兵庫県立小野高等学校などに合格したエディック・創造学園通塾生の体験記

受験の結果

余裕を持って合格できたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

全国の前年度行われた都道府県別の試験を全て解きました。問題集をするのも大切ですが、前年度の試験問題を解くほうが、よりテスト向けの問題が多く、実践的であるためです。この勉強方法で効率よく点数が上がりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強をしたふりはやめて、より自分のためになる勉強をしてください！

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

同時期に受験をする同士を身近に見たり、春からこの高校に通うんだというモチベーションが上がる機会にもなります。推薦なら過去問をもらえたりできます。この高校に行くんだという具体的な想像ができたので志望校選びには足を運ぶといいと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

10以上あるとE判定がでてやる気が出にくい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

判定はあまり気にしすぎないように！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	その他	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

塾生以外にも統一模試が受けられた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

私は塾生でありませんでしたが、統一模試を受験させてくれました。順位などが張られていて、名前が載るように必死に勉強した結果比例してテストの点数が上がりました。偏差値の目標よりも、より相手を意識した目標となるので、この問題は捨てるなどの効率の良いテストの点数の取り方を意識するようになりました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

宿題は自力でやりましょう！

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

したくない科目などは日記のカレンダーにノルマが達成したらシールを貼るなど、モチベーションを保つような日記の付け方を心がけました。もちろん科目ごとの勉強の時間なども毎日記録していました。月間にこの日までにはこの範囲を終わらすなどの目標も立てていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理なスケジュールは立てないようにして、なるべく時間に余裕を持たせたスケジュールを書くようにしましょう。無理な予定は達成できないばかりではなく、モチベーションも下がりやすくなります。最終的には効率が下がっていることが多いです。