大阪教育大学附属池田中学校に合格した日能研（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- かど
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
| 小5 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
| 小6 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
適切な指導
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問演習を単なる実力試しに留めず、徹底した「傾向分析」と「解き直し」のサイクルを回すことに重点を置きました。塾でもやっていました。 具体的には、第一志望校の過去５年分を3周以上解き、時間配分や設問の癖を身体に染み込ませました。1周目で見つかった弱点は単元ごとに整理し、類題を問題集で補強してから2周目に臨むことで、得点力を着実に引き上げました。 また、本番と同じ時間設定で演習を行い、ミスをした際に「なぜ間違えたか（知識不足か思考ミスか）」を自己分析する習慣をつけたことが、合格への最短距離になったと確信しています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標に向けて、頑張ろう。結果も大事ですが、その過程の方が大事です。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学が志望校選びの決定打となった理由は、パンフレットやネットの情報だけでは決して得られない「校内の空気感」と「生徒の表情」を肌で感じられたからです。 実際に足を運ぶことで、通学路の安全性や校舎の設備といったハード面だけでなく、授業中の熱気や休み時間の生徒同士の関わりなど、ソフト面での相性を冷静に判断できました。特に、在校生が生き生きと過ごす姿を見て「この環境で6年間（または3年間）を過ごしたい」という具体的なイメージが湧いたことが、受験勉強への強いモチベーションに直結しました。 自分の直感を信じて現場を確認したことが、納得感のある志望校選びに不可欠だったと感じています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
結局、１校しか受験していません。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
集中して頑張ろうね
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
実績
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
通塾を始めたことで最も大きく変化したのは、学習に対する「能動的な姿勢」と「時間管理の意識」です。周囲に高い志を持つ仲間がいる環境に身を置くことで、一人で勉強していた時のような甘えが消え、適度な緊張感を持って机に向かえるようになりました。また、塾のカリキュラムに沿って予習・復習のサイクルを確立したことで、限られた時間の中で優先順位をつけて学習を進める習慣が身につき、場当たり的だった勉強スタイルが劇的に改善されました。日々の小テストや模試で自分の立ち位置を客観的に把握できるようになったことも、具体的な目標設定とそれに対する着実な努力へとつながり、精神的な成長も実感しています。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 進学教室 浜学園 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
復習をしっかりと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家庭でのサポートが合格の大きな支えとなった点は、「心身のコンディション管理」と「情報の整理・共有」の2軸に集約されます。具体的には、規則正しい生活リズムを維持できるよう食事や睡眠時間を徹底して管理し、模試の結果に一喜一憂しそうな場面でも、常に前向きな言葉がけで家庭を「安心できる場所」に保つよう努めました。また、膨大なプリント類や過去問の整理、志望校の出願スケジュールの管理を代行することで、本人が学習のみに全精力を注げる環境を整えました。親が伴走者として一歩引いた視点から進捗を見守り、必要以上に干渉せず、本人の自主性を尊重しながら必要な時だけ手を差し伸べたことが、最後まで息切れせずに走り抜けた要因だと感じています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭では、本人が学習にのみ専念できるよう、「情報の整理」と「心の安定」を最優先にサポートしました。具体的には、塾から配布される膨大なプリントや過去問のファイリング、志望校の出願スケジュールの徹底管理を行い、事務的な負担をすべて肩代わりしました。また、模試の結果が振るわない時こそ、家庭を「反省の場」ではなく「リラックスできる休息の場」にすることに努めました。食事の栄養管理や睡眠時間の確保といった規則正しい生活リズムを維持し、常に前向きな言葉がけを続けたことが、入試本番まで息切れせずに走り抜ける原動力になったと確信しています。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
国語、算数、理科、社会の各科目について、毎週、復習テストが実施され、生徒の知識の定着が図れ、またテストの結果がすぐにネットで発表されるため、生徒の学習意欲を高める点で非常に有益だったので、極めて高い１２００点の評価を与える。
