西宮市立西宮高等学校などに合格した木村塾通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値という数字上の指標だけでなく、校風や生徒の様子、通学環境を肌で感じることで、入学後の具体的な生活をイメージできるからです。自分の目で確かめた「相性」を基準に選ぶことで、受験へのモチベーションが維持され、後悔のない選択に繋がります。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

合格できるよ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

長年の実績に基づく正確な偏差値推移や、公開されていない内部の校風、最新の入試傾向といった客観的なデータを得られるからです。模試の結果と照らし合わせた専門家による的確な分析により、自分の実力を冷静に把握でき、迷いなく目標を定められます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

無難に

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

合格できるよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

雰囲気が良さそう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

同じ目標を持つ仲間に刺激され、学習が習慣化したことで、自律的に机に向かう姿勢が身につきました。プロの指導で弱点が明確になり、模試の結果が数字として表れることで、「やればできる」という自信と、合格に向けた粘り強い精神力が養われました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

合格できるよ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

学習内容やその日の感情を言語化することで、客観的に現状を把握し、効率的な学習計画の修正が可能になりました。浮き沈みの激しい受験期に、自分の頑張りを可視化して蓄積した「記録」は、本番直前の不安を打ち消す揺るぎない自信へと繋がりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値という数字に一喜一憂せず、学校見学で得た「直感」と塾の「データ」を家庭で冷静に照らし合わせることが肝要です。日々の記録を通じ、親子で客観的に歩みを振り返る場を持つことで、本番のプレッシャーに負けない強い信頼関係と自信が育まれます。