受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

市立の中学校では、受験を意識した勉強方法をあまり教えていない。高校受験に当たり、テクニックも習得する必要があると考えて入塾して、過去問も含めて、テクニックを学べたので良かったと思います。また、夏まではクラブ活動も続けたことも良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾に通う前は、まだ合格圏内ではありませんでしたが、段々成績も上がり、チャレンジ精神が盛り上がったと思います。自分の努力が結果につながることにより、さらに前向きに学習に取り組んでいけたと思います。本人のやる気が盛り上がったのがとても良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

市立の中学校では、かなり成績は良かったので、県立の高校ではなく、青雲高校の受験を担任の先生に提案された。クラブ活動をしていたので、少し迷ったが本人が挑戦してみると言うので、受験を決めた。先生が頑張れば合格出来ると言って下さったので、本人も決断したと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学進学実績も多く、勉強だけが学校生活のメインかと思っていましたが、実際にはクラブ活動も、体育系・文化系ともに盛んで、充実した学校生活が送れると確信出来ました。やはり、実際に学校を見てみる事で、志望校として、ふさわしいと確信出来ました。

通っていた塾

北九州予備校

塾を選んだ理由

合格実績があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

市立の中学校に通っていたので、受験のテクニック的なものをあまり実践していなかったので、普段の成績に比べ、対外模試が少し点数が低かった。数学に比べ英語でその傾向があったが、入塾後対外模試の成績が上がったので、勉強方法に自信が持てたと思います。

通っていた塾

桑原塾

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

それまでほとんど家で勉強していなかったが、学習する時間がまず増えたので、すぐに成績が上がった。勉強のやり方がわかったようで自信がついたと感じた。同じ塾の友達と競争意識を持って頑張っていたこともよかった。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

合格実績が素晴らしかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

これまで、学校の授業しか知らなかったが、やはり受験のためのテクニックは重要だと思います。学校の成績より、外部模試の成績が良くなかったのは、このテクニックが解っていなかったからだと感じていましたから、これが理解出来れば合格に結びつくと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の特色がそれぞれ違うので、いろいろな情報を集めて本人に選ばせた。塾の先生から過去問を解く時期ややり方を聞いて実際の試験に慣れるようにしたのは効果があったようだ。本人が好きな夜食や飲み物を用意したらやる気が上がったようだった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツ特待をいただいた学校から、子供にあいそうな学校を選んだ。 日程が合えば、気になる学校のオープンスクールには参加するようにした。 遅くまでスポーツをしていたので、学習する時間を確保するのが、大変だった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学科がいくつもあったので、どの学科が本人や将来に合っているかを考えるためいろいろ情報を集めた。実際に学校に行って勉強している内容を見たり話を聞いたりしたのがとてもよかった。バスの時間や乗り換え、バス停から歩く距離なども大事で、確認することでわかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットは親子ともにみていましたが、実際にオープンスクールで参加してみると学校のことがより詳しく理解できました。 特に私立高校については実際に行ってみるとグラウンドの広さや教室の綺麗さなど驚かされました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄が通っていたので、保護者としても学校の事は理解していた。 気になる学校に通っているママ友に情報収集をした。 先生が訪問してくれたので、聞きたいことは事前にメモしておき、面談時間内に聞けるようにした。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

得意な科目はこれまで以上に成績の向上がみられました。 得意科目以外の教科では過去につまずいた問題や理解不足の問題に取り組むことができたのでより成績アップにつながったと思います。 どうしても理解が追いつかない点については翌日個別に質問などで理解を深めました

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

少数でまなべたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意科目について、それまで以上に成績が上がり、本人も喜び、励みになり、今までより点数をとれるようになりました。 また理解力が上がることにより、学校の授業が楽しくなっていったようでした。 苦手な科目は復習ができた事で不安がだいぶ和らぎ自信を持って挑めたようです

通っていた塾

代々木個別指導塾

塾を選んだ理由

自宅から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

授業の時はきめ細やかに教えて下さったよう。保護者へは指導報告書がアプリを通して届き理解していない点などを、共有することができた。 自習室を利用できたので時間を見つけて通い学習習慣が確保できた。自習室を利用したことによりスケジュール管理がうまく出来るようになったよう。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた