受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

元々勉強は苦手としていましたが塾を通うようになり渡されるプリントなどをなんとなくやっていく内に過去問なども無理なく解けるようになっていました。過去問は難しいと思っていたのに案外解けるものだと自信がついたのか勉強時間も取れるようになりました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく自主的に勉強する息子ではないため、塾で勉強をする習慣ができたのはよかったと思います。行けばからなず勉強する環境なので、とにかく通うことで、せざるを得ない環境にしました。また、個別指導塾ではなく集団指導塾だったため、他の生徒さんから良い影響を受けることができたのも良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校見学や説明会に参加することで、本人のモチベーションを高く持ってもらおうと努力した。 通える範囲（距離的な問題）ももちろん重視したが、それよりもとにかく高校生活を楽しんで過ごせるだけでなく、勉強にも積極的に取り組んでもらいたいと思っていたので、そのようなプログラムがあるところを選んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生のアドバイスを中心に勉強し、過去問を重点的に実践しました。特に苦手科目についてはドリルや過去問を使用し、先生に教えてもらうということを繰り返し行いました。部活も行っていたので両立は大変でしたが、毎日のスケジュールをきちんと立てて勉強を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校での三者面談でもある程度志望校についての情報はもらえていましたが、どちらかと言うと塾からの情報の方が親身で詳しかったように思えました。塾の卒業生からも志望校の情報を聞いてくれたりもしてくれて安心できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、本当に通っている方の生の声が聞ける。 先生方と直接個別相談という形でお話ができた。 校舎の中を実際に見て回ることで、この学校に通った自分を想像しやすかった。 補講や特別講習などの情報も知ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

受験日がかぶらない学校で、なおかつ大学附属を選んだため、高校に入ってからも苦労することを避けられ、なおかつ大学受験の苦労も緩和することができる学校を選ぶことができました。直前まで担任の先生によく相談しました。おかげさまでよい志望校選びをすることができたと思っています。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

個別指導の塾を探していた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分の力だけではわからないところをそのままにしたりしていたので、個別指導で細かく見てもらえてよかったと思う。 宿題をやるということで机に向かう習慣ができたと思う。 自主学習が少し足りないと思っていたので、自習室でやらざるを得ない環境に身を置いてもらった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

もともと普通高校は考えておらず、出来れば手に職、ないし技術的なものを身につけられる高校を探していました。 たまたま友人の子が、通っている高校が、探していたものに近い事を聞き、話を聞いたり、文化祭などに呼んでもらうなどして、自分の目で見て、本当に行きたいのかの確認をすることが出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

アクセスが良いこと、工業と商業両方学べること。上記二つは、将来家業の会社を継承するために、自宅と会社から行き来がしやすいこと、会社の事業と経営を両方学べることが理由です。ちょうどぴったりの高校がありました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

元々勉強が苦手で自宅で復習や予習をしたことはなかったのですが、塾で出される宿題などをこまめにやっていく内に勉強することがあまり辛いことに感じなくなっていったように見えました。宿題を終わらせてから遊びに行く事もできるようになっていきました。

通っていた塾

養哲塾

塾を選んだ理由

姉も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅では遊んでばかりでしたが、塾に通うことで、勉強せざるを得ない環境になれました。宿題は多くて大変そうでしたが、やらざるを得ない状況に追い込まれた事が、変化と成長を生んだと思います。机に向かう姿を見られるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業時にはついていけていたものの、試験期間が過ぎて、新たな範囲に入ると以前の内容を忘れてしまう傾向が見受けられた。 それで過去問に取り組むことにより、以前のものも忘れないような流れを作れるよう心がけた。その部分での確認を親がやれるように努力しました。

通っていた塾

城北スクール

塾を選んだ理由

家から近く、友人などがあまりいなかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強の時間を生み出すことや、試験の時間配分を主に模試から学ぶことができました。夜遅くの帰宅でしたのでとても心配しましたが、家から比較的近いところにあったので良かったです。模試会場へも自分で調べて行くなど、精神面の自立もあったかと思います。人数が少なかったこともあり、先生からはよく相談に乗っていただいたり、わからないを解決していただいたり、たくさん助けていただいたことを今でもとても感謝しています。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

友人が多く通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾そのものには楽しんで通う事ができていた。 先生方がフレンドリーで褒めて伸ばす方針だったからかと思います。 ただ終始成績や偏差値は横ばいのままでした。 宿題も多く学校の課題と塾の宿題に追われる日々で、それ以外の勉強のための時間を取り分けるのが、大変でした。 こちらとしては上手く噛み合っていないように見えました。