受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅では集中出来ないことから、公共施設（図書館や市役所など）へ通って塾で知り合った友人らと勉強会を開催していた。 塾では過去問の収集に勤しみ、合格へ向けて努力する事が出来た。 自発的に勉強する習慣がついて非常に良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をやる際に直前の物をやっても意味がないと思ったので、あえて3年前の姉の過去問をやらせていた。 その方が去年の問題が出るわけもなく、かなりの確率で同じような問題が出やすくなっているような気がした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人と塾の教師陣、保護者と塾の教師陣、といった具合に別々ではあるけれど、塾側としっかり面談を重ねることにより、一緒に問題点を提起し、目標に向かって具体的な取り組み方を考え、それを実践することで結果に繋げることができた。それと本人の努力と考えます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ足を踏み入れて校舎を見学して教室や学食、寮などを体感出来た。 また、部活動の見学も出来て先輩達の活動の様子や雰囲気を体験出来たので本人も満足していた。 これがきっかけで本命高とした経緯があるので、オープンキャンパスに参加して良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一志望や併願校をどこにするか何も分からなかったから、親身になって調べてくれてアドバイスをもらって、志望校選びで背中を押してもらえた。勉強面でも得意科目だけじゃなく苦手科目も伸ばしてくれて、入試で良い点数が取れた。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

安価

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾のおかげというよりは塾で出来た友達のおかげで一緒に勉強をする習慣がついたような感じであった。 友人らとプライベートでも付き合いがあったようで、ライバルのように切磋琢磨して勉学に励んでいた。 合格後も付き合いは続いているようで本人も満足しているようだ。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別で自宅から近いところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

宿題を家でやるときにとても時間がかかっていたので、塾の学習室で宿題を片付けてくれるのは大変助かった。家でダラダラする勉強ではなくなったので、効率的に勉強ができるようになっていたと思う。本人も勉強する環境に身を置くことで集中して勉強をすることができるようになっていたと思う

通っていた塾

木村塾　個別指導Harvest（ハーベスト）

塾を選んだ理由

家から近かったこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家でダラダラとしているだけだったが、指定された曜日と時間に行って学習すること、またその塾の中でも学力によってクラス分けがされていることで、「上のクラスで居続けたい！」という意識が本人の中にあり、それが学習意欲に繋がっていったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

高校の説明会は絶対に行くべき。校舎の雰囲気はもちろん、授業内容を聞いて自分の子にすごく合ってると思った。本人もそれから勉強のやる気が出て、落ち着いて受験に臨めた。塾の先生達もすごく親身になってアドバイスをくれて、子どもの力になったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

苦手科目の意欲的な取り組みが出来たことと部活動との両立ができた事に加えて丸暗記でなく根本的な理解力アップに繋げルナような意識づけができた。また時間を効率的に使い要領良く学習能力があがるような工夫を行っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自由な校風と制服に魅力を感じていたようで通いは少し不便ではありましたが友達が通っていたことや親の送迎サポートも可能である事から当学校への入学を強く希望し第一志望校としての受験に至りました。自転車通学も可能でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

希望する高校に学力が足りないまま受験する高校を決めなくてはならなくて、塾の先生に相談していた。学校の先生よりまも受験に携わる経験が豊富なため、学校の先生の意見よりもさらに参考になるし、納得ができる意見だから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見ることで、そこにいる自分を想像させて意識をもたせることができたと思います。それも1回の見学だけではなく、大本命の学校に中学2年生から中学3年生にかけて計3回見学に行ったことで「自分はこの学校に通うんだ」ということを強く意識作りしたこと。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目はなかなかすぐに点数は上がらなかったけど、着実に基礎力はつけていった。得意科目は応用もしっかり解けるようになっていった。個人塾なのも子どもには合っていて、集中して授業に取り組むことができた。勉強の時間が増えた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

継続的に学習する習慣がついたことと苦手科目の克服方法も確立できたようである。基礎的な理解力があがったことから応用力もついて難しい問題も解けるようになりました。特に数学の理解力があがって得点が安定してきたようです。