受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

得意科目は維持するために頑張り、苦手科目の英語はまずどのようにすれば伸びるかを先生に聞いて、ひたすら基礎からがんばって覚えて単語を覚えたら、英文も読めるようになり嫌だった問題も解けると楽しくなってきました。 後半はひたすら過去問に取り組み、受験本番のシュミレーションをすることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

じゅけんまえからほぼほんにんの自主性に任せていたので、おやはほぼ口出ししていません。ただほんにんが受験前にかなりしんどくなっていたので上手にストレスを抜く方法があればよかったかなと思います。煮詰まらないような工夫がいるかもしれません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親からの勉強しなさいと言ってもなかなか子供に響かないので面談の時などに塾から上手く自発的に勉強できる体制を作っていってもらった。本人が塾に行きたいというまで無理にいかさない。自分でスケジュールを組ませた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人から希望して、いっしょに親子で見学しました。仕事の都合や部活の都合で日程が合わなくて苦労しましたがなんとか本校を見て記念撮影をしました。受験する気持ちも高まったように思います。友達とじゅけんまえから情報交換をしていたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の校長先生のプレゼンが子供に響いた。見学に行く事でより身近に感じた。中学校では無い施設などを見せてもらう事で、自分の高校生活のイメージが想像できる。家から学校までの距離もどれだけかかるのかも学校選びに大切になる。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

さいしょはあまり乗り気ではなく、部活もしんどかったので通う頻度は少なめでした。同じ部活の友達が本人より成績が良く、プレッシャーになっていたようです。三年生になって焦りがあり、自主性がでてきたように思います。結果が出てよかったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾の自習室を活用して、担当の科目の先生が居る時は質問ができるように環境を整えていた。 通いたい科があっても、通学が不便な事を、学校見学した事で気がつけた。 英語に力を入れたい事から、修学旅行が海外に行ける学校を選んだ。 コロナで修学旅行に行けなかったのもあり、友達と活動できる中学校の行事に力を入れてながら、受験生として勉強も頑張っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校の雰囲気や、それだけじょなく部活も楽しくやりたいってのがあったので、中学校までは厳しい部活だったのでほど良い感じが良いと思ってました。 先輩に話を聞いて、毎日楽しいよと言われたので行きたいという気持ちが強くなりました。進学の方も大学進学に向けて力を入れてそうだったので先の事も考えてしっかり勉強の方も頑張りたいと思いました。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する習慣がついたことが大きかったです。 今まで部活が忙しく、勉強がその次になっていたので塾に通いだしたのもみんなより遅く、部活を引退してからだったのでいかにこの短期間で頑張れるかが勝負でした。 塾に通い始めて、やるべき事が明確になったので目標に向けて集中して取り組む事ができました。

通っていた塾

志學舎

塾を選んだ理由

集団で友達と一緒に学びたかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中2の時期に個別の塾に通い、苦手科目を丁寧に教えてもらい、その後5教科をまんべんなく学習したいとの事で、どの強化の担当も話しやすく、苦手意識が減ってきた！やはり自分から何でも質問できる、彼女の性格も合わせ、どんどん伸びるのを感じた。

通っていた塾

ＳＳＳ進学教室

塾を選んだ理由

少人数制だったので、質問しやすく自分のペースで学べる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾することで自分に足りない学習時間がわかるようになった。今まですべて受け身の体制だったが自主的に学ぶ姿勢が少しづつついてくる事で、自分の苦手な事や分からない事が分かるようになり、それを講師に質問できるようになったこと。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に子供が自分の目で見て納得出来る学校にしたかったので、学校見学や 生徒さん達が生き生きする姿と校風が見られると思い、 文化祭へも参加させていただきました。 やはり、子供が自分で見ること、体験することにより、更に 志望校へのあこがれとここに入学したいという気持ちがましたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が学生時代の話を聞かせてくれた事から、自分はどうしたいか、中学生から高校生になる間で、考えられた事が良かった。目標設定ができてから、自主的に塾に行き、先に自ら相談する時間増えたように感じた。春期、夏期、冬期の塾のカリキュラムが良かった事で、計画を持って取り組めていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部屋を一人部屋にして、勉強に取り組める環境づくりをしたした。 目の届くところにゲームなどの誘惑になるものを排除していました。 勉強に取り組める環境づくりとして家族もテレビなどの視聴を控えておりました。 家族一丸となり、受験勉強の妨げにならないように、日々生活リズムも 変えました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分一人では分からない問題やテーマなどを わかるまで、噛み砕きながら教えてくれたのが 良かったと思います。そのおかげで、自分から 学ぶ楽しさを見いだせたと思います。 塾の先生との相性も良かったのが救いです。