受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の頃から続けているスポーツ活動を継続したことにより、目標を達成することができて勉強に取り組む上でもよりモチベーションを高めて文武両道を実戦することが出来たと感じている。親としても生活改善に取り組み自身の生活を改めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

身近に存在している卒業生が卒業後も活躍している姿を見ることで、良い環境に恵まれていたと感じ、どのような学生時代を過ごしていたか具体的に話を聞くことで志望校を決める上での決定打となった。やはり近い人間から聞くのが効果的である。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

良いところと聞いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これまでは良くも悪くも田舎の少ない規模でお山の大将ではないが現状に甘んじていたと感じることが多かったが、他校の成績優秀者と思われる同世代と机を囲むことで刺激を感じてやる気が圧倒的に上がった。やはり他者との競争もある程度必要ではないかと思う。

通っていた塾

城南コベッツ

塾を選んだ理由

複数の塾で体験授業を受けた結果子供が自分で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科は自宅ではなかなか手に付かなかったが、塾に通うことで最初は強制的に触れる機会が作れたことから徐々に苦手意識が少なくなってきたように見える。そのきっかけつくりを塾が手伝ってきれたと感謝しております。

通っていた塾

個別指導まなびプラス

塾を選んだ理由

お友達が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎回楽しく塾に通わせていただき、本人も勉強に取り組む姿勢が向上しました。 次のテストで何点以上取る、と本人の口からも目標が出るほど、勉強する事に対して苦手意識が低くなっていったように感じます。 また、集団ではなく個別なので質問もしやすい環境である事も良かったところです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

・家庭内での進学先検討を中学2年の中ごろから取り組んだ。 ・早めに、学校見学に行くことができ、学校の雰囲気を把握することができた。 ・部活動の状況の把握、在校生との会話などから情報収集もできた。 ・実際に志望校選択に影響を及ぼした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校自体もスポーツ中心で選択したこともあり、塾を通して学習の習慣を身に付け、並行してスポーツの活動も落とさないことに主眼を置いて取り組みました。結果学習面も順調に成績が伸び、スポーツも卒業まで休むことなく継続ができたことで無事に志望校に入学することが出来ました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活は休まず、夏の大会にも全て参加し結果を残す事ができました。 夏で部活を引退した後に塾で勉強に専念することができたと思います。 本人は勉強だけでは気が散ってしまう性格なので、本人のペースに合わせての取り組み方にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

・実際に訪問することで、学校の雰囲気を把握することができる。 ・部活動体験により、部活動の内容や雰囲気を把握することができる。 ・詳細を把握することができ、早めに不安を解消することができる。 ・もう一つの志望校と訪問時の様子で最終選択に至った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

スポーツ中心で選択したこともあり、先に入学した先輩やクラブチームの指導者の助言が一番参考になった。合わせて実際に見に行くことですり合わせができたので良かったと思っております。結局のところ子供自身が行く学校なので実際に見聞きした内容で決めて良かったと思っております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が常に親身になって相談を受けてくださり、本人にとっても親にとっても納得のできる進路をアドバイスしてくださいました。 学校とはまた違う目線でお話を聞いてくださいました。 学校と塾とで、程良いアドバイスをそれぞれからいただきました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

開成進学アカデミー

塾を選んだ理由

最寄り

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

・過去問やプリントを多く説くことでテストに慣れていった。 ・時間配分なども慣れていった。 ・個別に質問対応もあり、詳細の確認ができた。 ・強制的に学習時間を確保することになった。 ・スケジュール管理ができるようになった。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

家から近く親しい友人が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もともと好きだった数学は、問題を解くコツを覚えることにより更に得意になった。それにより自信がついて他の教科にも良い影響が出たと思う。 苦手意識のあった英語はみんなと一緒に受講する事でモチベーションを維持できたと思う

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

内申点数を上げるための勉強だけでなく、苦手実技教科の対応などに気を配っていた。担当の先生に質問に行ったりして熱意を見せる、とか。実技においてもより細かい所まで頑張るとか。夏休みの課題も最低限の提出数より多く出すとか。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

内申点数が出た段階でほぼ受験する学校が決められてしまうので、あまり考える余地がなかった。さらに第一志望に加点がつく仕組みのため第二志望がすぐ下の偏差値の学校でなくさらに下の学校にしなくてはならなくなるので冒険もし辛い。