受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業日以外も自習室に通った。友人や先生に積極的に質問をしに行った。友人の多いクラスに所属し、楽しみながら学習した。先生とのコミュニケーションを積極的に取った。学校で消化しきれなかった問題は必ず塾で消化するようにしていたわ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは何も考えず自分ができないことをいとつずつくりあしていった。わからないところは塾の先生にちゃんとわからないと発言し、自分がわかるようになるまできちんと教えてもらう事が大事。まわりのことをきにせず黙々とやるのが大事だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

過去問に取り組むことで、毎年どのような形式で問題が出されているのかを把握することができました。また、塾 先生などに、分からないところをなくすために、こまめに質問をして、分からないところを分からないままにしないようにしておくことが大切だと思いました。塾だけでなく、普段の学校の授業でも分からないところは友達は周りの人、もしくは先生にこまめに聞くことも実践することで、本番でも解き方は完璧に覚えておくようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

半強制的に勉強をすることで勉強を習慣にすることができました。わからないことがあったらまず聞くのではなく自分で調べるということをしていたので、自分で調べる癖をつけられました。ですがすべて一人でやるのではなく、自分以外の人にも助けを求めることができるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学部、部活、選択言語の良い判断材料となった。説明会のスタッフ(生徒)の対応が好印象だった。先輩方とのコミュニケーションを積極的にとり、受験のコツ、学校生活の様子などを教えてもらうことができた。先生方と話す機会もあり、特に吹奏楽部顧問の先生は話が面白く、ためになることを教えてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にその学校の雰囲気を味わうことでよりいっそう行きたくなる。オープンキャンパスなどにいくことで、入学したあとの想像だったりとか生活が見えてくるし想像しやすいからいいと思う。先輩とかの雰囲気をみたり今のうちから仲良くしとくことで、入学してからの不安がすこしなくなる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールなどで、同時に行われている授業体験などに参加することで、実際自分が高校に入学したらどんな感じなのかを体験することができるからです。自分に合った学校を探すことには、もちろん授業内容も大事なのですが、やはり、先生方の対応の仕方もとても大事だと感じました。先生方のサポートの手厚さも、将来大学に進学したり就職したりするときにとても大切になると考えます。ただパンフレットを見るだけでなく、積極的にオープンスクールへ参加し、学校の様子を自分で実際に体験することが大きな決め手の1つになると思います。面接でもいえるので、オープンスクールはとりあえず決め手の大きなひとつになります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生がいろいろな選択肢をくれて、自分が本当に行きたい学校を一緒に考えてくれたり、提案をしてくれたりしたので自分に負担がかからないようにアシストをしてくれました。ということがあったので学校からの情報が最も役に立ったと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の学力がどこの学校の学力に合っているのか分からなかったから塾の先生のアドバイスの元家族で決めたため。学校見学やオープンキャンパスで見ても結局そこが自分に合ってるかは分からなかったため色々な人のアドバイスや意見を聞いた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友人が多くいた、そこに通っている友人が全員頭が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強時間の確保ができるようになり、また時間配分や効率の良い休憩の取り方、また、参考書が塾指定で配られ、小テストが毎授業のはじめに行われたため、用語を覚える習慣が身につき、記憶力が向上した。また、数学の授業担任とすごく仲が良かったため、苦手科目を克服するきっかけにもなった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別の方が質問しやすいと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は勉強が大嫌いで家庭学習もほとんどしていませんでした。塾に通うようになってから、半強制的に勉強をさせられるので、塾に行くと勉強をするというサイクルが勝手につくられました。自分はそれがとても合っていて、塾で勉強して宿題が出る。宿題を終わらすために家で勉強する。の繰り返しをずっとしていました。なので自然と勉強を家でもするサイクルができました。これは、塾に通ったからこそできたことです。変わりました。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

友達がやってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の先生が高校受験合格への道を示してくれたのでとても楽に勉強をすることができました。自習をすることでご褒美がもらえるシステムだったので自習へのやる気がとても湧いていたので効率的に自習をすることができました。勉強仲間も作ることができたので通塾前よりも格段に勉強への意欲を上げることができました。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

一つ一つの教科の偏差値が上がった。基礎から難問まで細かく丁寧に教えてくださる先生で実力が上がった。また、自分一人ではどうしても成長することが出来ないところは塾に通ったことで勉強方法のアドバイスなどを元に成長出来たと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

休憩時間はしっかり決めて、休むときと集中する時は切り替えた。また、基礎基本を完璧にするため何度も何度も同じ問題を解いた。すぐに新しい問題集に挑戦しない。同じ問題集は最低3周してひとつの問題集を完璧にしてから違う問題集を使ってみる。分からなかった問題はまず先生ではなく友達に聞いてみる。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

個別指導で安心だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

最初はとてもいくのが嫌だったけど通っていくうちにわからないことが分かるようになるのがとても楽しく感じて、いつのまにか塾に通うのが楽しくなってる自分がいました。 人に教えてもらうことで自分がほんとになにがわからないのかを客観的にみれて改善策がたてやすみ

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた