受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通っていた塾で、入試の過去問題を沢山頂きそれを軸に勉強を行っていったこと。解らないところは聞いてそのままにせずにわかるまで勉強して事。過去問題を多くこなす事で自信になっていったこと。家でも過去問題を行う事でなにを勉強すればよいかよくわかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

主に塾でいつでも自習できる環境だったので、積極的に取り組んでいた。過去問もたくさん資料があったのでそれも塾で解いていくという流れがよかった。わからないところは先生にいつでも聞ける環境がよかった。勉強もイヤイヤやらず勉強が楽しいという環境だったのが1番よかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾だと周りの生徒さんたちも勉強に集中してやっているので本人も自然と勉強に集中することができるようになっていきました。わからない問題があれば質問してわかるまで教えていただけたので安心してまかせられました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の校風や雰囲気、学校での取り組みやカリキュラムなどがわかった。大学進学についてもどのような大学に進学が多いかなどパンフレットや説明でわかった。特に高校2年生以降のカリキュラムが良かったので子供の意見を尊重した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

特になにかを参考にしたということはありません。自分の知識とむけての子どもの成績を考えてこの高校を志望して頑張って行けばいいのでは？と子どもに話した記憶があります。子どもも、納得してそこに合格したい！とゆう気持ちになっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に目で見て、先輩や先生の話を聞いて学校の魅力を体感できたと思う。学校の雰囲気など、実際見ないと分からない所など、体験できてとてもよかったかなと思います。部活なども見学できてますます入りたいと思ったみたいです。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

周りの評判が良かった事

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験に対して何を、何から勉強して良いかわかつまておらず、家での勉強のやり方がわからなくて困っていたが、塾に通うようになりどうやって勉強をすれば良いかわかった事。苦手科目などはひとりで勉強していてもわからないのでちゃんと教えてもらえる環境ができた事で苦手科目の得点が上がっていった。

通っていた塾

富山育英センター

塾を選んだ理由

名門なので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

得意な数学はさらに得意になり、苦手な英語にも自信がついていくように見えました。 同じ志望校の生徒がほぼ集まり授業を受けているので他の子どもの現状がわかったりしました。例えば模試の出来等などの情報を知れたり。

通っていた塾

英智学館

塾を選んだ理由

家から近くだったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと勉強が好きだったので、塾に通うようになったら、勉強が楽しくなったと思うようになったみたいです。苦手な科目も成績が伸びて、たくさん過去問などもやるようになって、とてもよかったなと思います。苦手科目に自信がついてきたのでよかったです

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

過去問題をひたすらやっていただけたのがおおきいと思っています。模試での合格率がわかるのも本人の自信につながるのでたすかりました。点数が悪いときは、面談でアドバイスをいただけるので本人のやる気に繋がっていました。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

同じ学校の子が少なかったので集中できると思いました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をやるのが苦手だったし、やる気も全くなかった時に塾へはいることを決めました。入ってみたら穏やかな環境で先生との相性もよかったみたいですぐ馴染めました、その結果勉強する気持ちがでてきたのか家にいる時の生活も改善されていきました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

■学校見学・オープンキャンパス 入学後の学校生活や勉強風景、また高校入試時の使用したノート等展示されていたので、 先輩方がどれだけ頑張り今の学校生活を送っているのか、体験できた。 また、キャンパスはとてもきれいで、また文化祭の時には、スケールの大きいイベントなど自分たちで考えてやっていたので、わくわく感が止まらなかった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やはり育英に通うようになり、同じ高校を志望校とする生徒と集中して学べたことがらとても大きかったと思います。あとは育英模試を何度も受けて、現状の成績を把握して、塾の先生と三者面談等あったのも心強かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

■過去問に重点的に取り組んだこと 過去3年分の過去問に対し、重点的に取り組んだ。だいたい５回ぐらい往復し、出題パターンを分析し、対策をした。 ■自発的に勉強する環境を作ったこと あまりものを置きすぎず、コンパクトな環境で取り組んだ。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

進学実績がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

■通塾での変化詳細 周りが勉強する生徒ばかりだったので、自分も焦りを感じて、見よう見まねで勉強しだした。自然とそれが定着化し、自ら机に向かうようになった。 また、人に教えてもらうよりは、自ら興味をもって調べる、そういった力が付いた。