受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

気になる学校の説明会には全て参加した。学生、教師などの学校の雰囲気や違いがはっきりするので、合う合わないがわかりやすい。ただ、予約の時点ですぐに定員になってしまい、希望の日時が難しいかったり諦めることもあった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

どれだけ忙しくても部活動を行う事で勉強だけではない自分を表現出来る場ができた。この事で生活にメリハリが出来勉強のみで中弛みをしてしまう状態を回避出来たと思う。また、塾で勉強しても最終的な判断は学校サイドとなるため、部活や学校内での役割、他と活動は内申点の為には必須である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

受験した高校がやや遠方であった為、その地域に住むママ友の情報は地元民の情報としてかなり志望校選択に役立たせて貰った。偏差値だけでなく、周辺地域住民からどの様に見られているのか。校風、生徒の様子はどうか等。結果満足の出来る選択が出来たと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近く、進学実績と評判が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手で極端に成績が悪く、足枷になっていた。この教科は日々の積み重ねが知識となり成績に結びつくとおもっていたので半分諦めていた。このまま成績が伸びなければ志望校を変更しようかと考えていたが、先生方の指導で短期間で急激に成績が上がった。理解が進んでからは、自発的に勉強するようになった。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

合格実績が豊富なため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

専門家ならではの視点で授業が進むためもう少し集中して取り組むべきと感じた 模試は結果に左右されるのではなく解けなかった問題をわかるまで解くことが必要であると感じた 試験やテストの時間配分や問題の読みこなし等の受験テクニックについても伝授していただけた

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

以前身内が通塾していた為校風や教員の様子が分かっていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

好きな教科は放っておいても自ら進んで勉強に取り組んでいたが、苦手な教科はやりたくない気持ちや苦手意識から殆ど参考書を開く事なくやり過ごしていた。ある日苦手教科の担当教員からハッキリとクラスで下から2番目の位置にあり、問題を解くスピードも遅いと指摘を受けた。言われたくないところを突いてもらえた事で心情に変化が起き、そこから苦手教科の偏差値底上げに繋がった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供自身が、さほど勉強やレベルが高い高校に通うことに関心もなく、あまり勉要しなかったが、とりあえず、周りの子供も勉強しだすであろう2学期以降もあまり偏差値を落とすことなく、とりあえず家から近い公立高校に受かったのでまあよかったのかなと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

塾の講師などをはじめ、いろいろな情報ルートはあると思うが、やはり一番自分が親しかった（もしくは信頼できる）実際にその学校に通っている先輩から話しを聞かせてもらうのが一番納得感があったようで、参考になったようである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

人や書面からの情報だけでなく、実際に見るのが1番大事。通っている学生の雰囲気や会話などで、だいたいのマッチ度が予想できる。通学に関しても無理がないか見極められる。初めから偏差値で絞らずに、行きたいと思える学校を見つけることが大事だと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人が実際に見て、校風や雰囲気を感じた上で入学後自分がその学校で学べるイメージがつかめた。それによってモチベーションもあがり、受験勉強の励みにもなった。進路が具体化してみえるようになった。逆に訪問して、全く想像とは違った学校もあり、進路変更したこともありました。生徒さんの雰囲気など感じられると決めるのに役立つと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ある程度の偏差値は必要だと思いあまりレベル的にあまり乖離がない学校を選んだ それを踏まえ入学後にやりたいことをパンフフレットやホームページを確認しイメージした 通勤ルートや学校の雰囲気等は実際に見学しないとわからないことがあるため学校説明会に参加した

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家から近く、友人も通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うことによる成績面での、特に大きな変化は無かったが、塾に通っているので、あまり成績が下がるとマズイという子供なりのプレッシャーはあったようなので、それなりに学習しているポーズは見せるようになり生活面は多少よくなったような気がする。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

切磋琢磨に競い合い勉学に励むことができた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

緊迫した授業や集団授業で遅れをとらず勉強に励む、いい意味で刺激を受けて受験生としての自覚の芽生えやライバルとの成績争いなど、その波に乗れて、自発的に通塾、受験勉強に取り組めたことが良かったと思う。逆に追いついていけないようなら早めに個別授業に切り替えた方が良かった。下の子はそういう選択をした。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく部活は夏までフルにさせていました。その中で遅れながらも追い上げたり、切磋琢磨に受験を経験できた。毎日の規則正しい生活。息抜き。自覚を持って受験勉強に取り組んでいたので本人の意思を尊重した。また友達との交流はいい意味で勉強し合うなど機会を与えてモチベーションを上げられたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の勉強に専念した 過去5年くらいの過去問に取り組んだ 模試の偏差値は参考程度に捉えた 復習を中心に取り組んだ 学校のテストは優先的に取り組んだ わからないことは後回しにせずできるだけ早めに確認し弱点をなくすことを心掛けた