受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

学校や塾の指導者より、適切なアドバイスを頂きました。 それに対して子供たちも皆頑張っていたと思います。 具体的な実践方法としては、私はわかりません。 子供が自ら勉強に取り組むようになったので、何も口出しをしておりません。 図書館やスタバへ行き、友人と勉強したことも良かったのかもしれません。 ひとつ、親がやったことと言えば、１人部屋をつくったことでしょうか。 しかし、自宅での勉強のメインの場所はリビングでした。 リビングでも自室でも勉強に取り組みやすい環境ができたことは良かったと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

中学時代から女子サッカーを切望 しかし、中学には女子サッカー部は無い 男子サッカー部への加入もあったが本人は固辞 高校は女子サッカー部ありが絶対条件 その中から自身の偏差値、通学の利便性で選定

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

自宅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

理数系が得意な息子は、英語や国語がとにかく苦手でした。 塾では毎回、英語の単語テストがあったようです。 そのテストに合格しないと帰宅できないシステムのようで、通塾開始時期はいつも帰宅が遅かったのですが、少しずつ単語を覚え、定刻で帰ってくるようになりました。 国語も、しっかりと文章をかみ砕いて、自分なりの答えが出せる様になりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

教育内容というよりも、長年の情報蓄積による受験情報から、指導方法の確立ができているので、独自教材も充実しており、着実に力がついているという実感が本人に得られたということが大きい。指導方法は全体授業だが、クラスの雰囲気や士気の高め方、フォローについても、本人の性格に合っていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまり受験を意識せず、部活もたのしみながら一生懸命しており学校生活の満足度を充実させることを大切にした。 あとは本人が希望する方針に反対することなく耳を傾けてきた。 勉強スタイルも本人にあうパターンでけっして無理はさせなかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

登校の交通ルートや学費、友人関係、制服など様々な要路があり、選択することが大変だったが、希望するすべての施設を見学に行くことで、どの環境が本人にとってよい環境なのかをイメージすることができた。百聞は一見にしかずというが、正にそんな心境でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり実際に学校を訪れて、これから毎日通うことになるであろう施設全体や学習する教室などの環境や在校生たちの活気ある雰囲気、そして教えておられる先生方からの具体的なさまざまなお話をお聞きできたことは、親子ともども刺激をもらい、参考になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値情報よりは校風や学校の雰囲気を重視した。 あとは本人にあっているかどうかなど、通学も含めて トータル的に判断した。とにかく本人のちからがじゅうぶん発揮できるような環境がととのっているかを重視した。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

家から近い、友人がいる、歴史と実績があり、独自教材も魅力だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

始めはプレッシャーを感じていたが、同学年の友人のレベルを知り、安心するとともに自分でもやれるということを知ることで、モチベーションが上がった。真面目な性格なので、言われたことがきちんとできるので、何をやればどうなるのかを具体的に伝えてもらえてたので、本人のやる気が下がることはなかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親子一体となって、受験へ向かう姿勢や覚悟、足並みを揃えて取り組むことができた。毎日こまかく時間を刻み、スケジュールを割り当てながら、集中力を切らさぬよう、きょうだいも含めた、家族全員での協力体制があった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾が提供している自習室を最大限活用 コロナ禍の真っただ中で感染を気にしながらであった よって休息、栄養補給、ストレスレスを意識 もともと家での学習癖が全く無い中での受験準備故、 まずは席に着いて教科書、参考書、テキスト、ノートを開くとことから習慣化

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

福大姉妹校という事は魅力的でした。 子供は国公立の大学を志望していますので、福岡大学への進学は考えていないようですが、親としては自宅から通える福大に行ってもらえたらと思っています。 実際、高校の情報はほとんどありませんでした。 子供同士で中学校で色んな方から情報をいただいていたようです。 通学しやすい場所にあるという点もよかったとおもいます。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別教室の丁寧な指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手としていた数学の成績が１年を通じて変わっていった。当初はとにかく本人の苦手意識が強く、机に向かうこともままならなかった。本人もどこがわからないのかも、もはや分からず、手のつけようがなかった様子。ただし、理解が追い付いていなかった部分を明確にし、丁寧に指導してもらえることで、明らかに本人の意識が変わった。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

家と中学校の中間地点、友達の関係

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習癖が無い中の塾通い 個別指導を基本にしつつ 塾が提供している自習室を最大利用 相変わらず家での学習は無かったが、 塾での自習室利用がほぼ毎日となった 習慣つくりになった 苦手科目の得点が上がることでモチベ向上を果たせたかな。。。

通っていた塾

望岳塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分からつくえに向かって勉強に向き合うことができるようになった。 苦手な科目を克服する楽しさを覚えたと思うし、学校のテストの成績も 向上していき、結果として満足いく学生生活をしながら受験勉強に向き合っていたと思う

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた