受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校見学をしたうえで、志望校を決める。実際に、学校や先生、在校生の雰囲気や、教育方針、カリキュラム、行事、部活など、パンフレットやホームページを眺めているだけではわからなかったり、感じられなかったりすることがわかって、志望する動機が明確になるので。受験勉強をしていくうえで、辛かったり、諦めかけた時に、なぜ自分がその学校を受験しようと思っているのかを思い返して、頑張れる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校から家へ帰るとだらけてしまうので、そのまままっすぐ友人と塾に通わせました。そのお陰で自学をする環境が作れたのでとても良かったです。 受験勉強だけだとストレスがたまるので、合間に遊びに行く事もさせました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望する学校だけでなく、同じようなレベルの数多くの過去問を解いていたようです。その中でパターンとかやり方を学んだようです。 また志望する学校は面接も特殊だったので、先生方が面接官となって何度も練習させてくださいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校や先生、在校生の雰囲気や、教育方針、カリキュラム、行事、部活など、パンフレットやホームページを眺めているだけではわからなかったり、感じられなかったりすることがわかったので。 通学時間や労力は、実際に行ってみないとわからない。バスの乗り換えに意外と時間がかかったり、坂道が延々と続いていたり...ネットの地図アプリだけでは、わからないことがわかるので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験のことを何も知らなかった私たちに、まずこのぐらいのレベルを目指すべきだという具体的な学校名を教えてくれました。いろいろ聞いてるうちに息子は付属校を希望したいとなったので、先生がどんな学校があるか、それぞれの特徴はどうかというのを教えてくださいました。

通っていた塾

塾クセジュ

塾を選んだ理由

何校か体験授業を受けてみて、一番授業が面白くて、よかったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

3年の部活引退後は、塾の講義がない日も、放課後は自習室にくるように、常に声掛けがあった。 最初は、子どもも、「家で勉強するのに、わざわざ自習室に行く意味がわからない...」と言っていたが、自習室で勉強することにより、わからない点が出てきたときに、すぐに（授業のない）講師に尋ねることができ、また家にいればある色々な誘惑（テレビ、スマホ、眠気etc）を断ち切って集中することができるので、効率のよい勉強ができていたのだと思う。

通っていた塾

臨海セミナー　ＥＳＣ難関高校受験科【難関高校受験専門】

塾を選んだ理由

先生にすすめられたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

息子は勉強するのは嫌いでしたが成績はまあまあというタイプでした。 自ら勉強することもないし、学校のテストのときもなんとか前日にワークを終わらせるといった感じです。そんな子でも塾の授業は楽しかったようでちゃんと聞いてたから成績取れたんだとよく本人が言ってました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験方法と得意科目の受験の有無、学校推薦などの複合、入学したあとのカリキュラムが子供にあっていそうかなど複合的に確認していった。夏休みにいかにエリア内の学校に多くいけるかがポイント。公立中心だと先生も移動するのでどこまで意味あるか不明

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

子供の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

全く勉強しなかったのが塾の宿題はやるようになった。自習室にも強制で参加を促してくれたので学習環境を多く提供してくれたところを特に大きく評価します。塾に通っていなければ全く家では勉強をしなかったのではと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が、同じ中学の人がいなそうなところを選んでいたので、友達や他の保護者の方方たちからの情報は全くなかった。 志望校を決めてから塾な入ったので、塾からの情報もなかった。 学校見学や文化祭で学校の雰囲気がわかったことが一番良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のなまえだけではわからないことが多く先生、生徒の対応をみてイメージが大きく変わったことが多い、部活動体験がもっともわかりすいが、先生と学校の力を入れている部活かどうかでも微妙ですがイメージが伝わってきやすい

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

友人に勧められた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

同じ学校の友人も沢山いたので、意欲的に楽しく塾へ通えて、自ら楽しそうに勉強出来ていたようです。分からないことは自発的に先生に質問したりしていた事が良かったと思います。苦手科目も自分で授業を選択したりして頑張れたことが良かったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中3の夏まで塾に行っていなかったので、過去問を解いたりに時間を使っていた。文化祭や学校説明会に参加して、子供がその学校に行きたいという気持ちを持ち続けられるようにした。風邪をひかないように気をつけた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

定期的な塾の面談で、偏差値を考えて無理なく受験出来る学校を塾長に相談できたので。近隣の高校の特徴や力をいれている事などの情報を詳しく教えて頂けてとても参考になりました。偏差値の出し方を詳しく教えて頂けました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

子供の友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に行かず自分で勉強していたが、チャレンジ校を受けるのに塾に通うようになったら、通うことでそれ以上勉強しなくなり、二学期に成績がものすごく落ちた。子供の責任ではあるが、塾に通わせた意味はないどころか悪影響になってしまった。