受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が将来やりたいことやなりたい職業を考えて、志望校を考えた。 専門的な授業があったり、資格をとることのできる学校を選んだ。 学校説明会にも参加して実際に説明をきいたり、施設を見学して本人の希望も固まった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親子でカレンダー、予定表を作り、その日にやる予定の単元、教科等を書き込み、だいたい半月単位でおおまかな予定を立てて、小さな目標に向かって半月を過ごし、どれぐらいの目標達成か確かめて、その次の半月をこれぐらいやれたら良いかな、と目標を立てて、という感じで無理の無い範囲で頑張って、とコツコツやれる環境を作っていった、計画を立てるのがいかに大事か分かっていたみたい

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な数学、特に計算問題が苦手だったので、毎回、授業の始めにミニテストをやってもらい、時間を測り、速く正確に出来るよう、練習をしました、計算問題の課題も毎回のだしてもらい、毎日、それをやるように指示が出ました！あとは、なんとか数学が平均点が取れるように、ひたすら演習問題等しました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

正直言って、学校の進路担当の先生より、塾長の話や説明、アドバイスの方が確実に役に立っていたようなきがするし、一応、学校の個人面談にももちろん参加して担任、主任ともお話はした、アドバイスももらいましたが、長年送り込んでいる地元の学校に入れたい、だけで地元以外の学校の情報は全く無くて、という感じだったので地元以外を受験する生徒にとっては塾はとても助かりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験前に一度行くことができるから。 実際に説明をきいたり、施設を見学した方がよくわかったから。 制服なども実物を見ることができるから。 周りの環境もよくわかるから。 わからないことを直接きくことができるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値がギリギリだったけど、いろんな学校を見る中でとても楽しそうに見えたそうです。チャレンジだし万が一受かっても大変なのは分かるけど、どうしても行きたいと言ってました。その分勉強にも身がはいったと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

個別指導に力を入れている、通うのに近い、お月謝も普通の感じで納得いくから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

あれほど苦手だったた数学、特に計算問題、間違いだらけでいつもやる気が無かった娘が、通塾し始めてから毎回でる課題、計算問題のミニテストをきちんと、自分から時間を計り、毎日頑張ってやっていて、その影響かほかの教科の課題も以前よりまじめに取り組み、模試の成績も少しは上がったという良い結果も出て通わせて良かったと思います。受験期、みんなが成績が上がる所でなんとか下がらずに済んだのは助かった

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

自転車で通えるような距離、治安が良さそうだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な数学を、今まではいつも逃げていたが、塾に行くようになってからは、どうしたら点数が上がるか？苦手な計算が早く、正確に出来るようになるのか？考えるようになり、あと、毎回出された課題、の計算問題は、ストップウォッチを使い、自分で時間を測り、記録も付けて頑張るようになりました

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

家から近くて新しいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校での小テストで点数をとることができるようになった。 友人がいたので休まず通塾することができた。 定期テストの対策をしてもらえた。 学校での課題を提出することができた。 苦手なところに取り組めるようになった。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

競走できるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の授業の先取りができるのでわからないところがなく授業についていけた。塾の授業もとても子供の興味をひく喋り方をしたりこまめに小テストをやったりしてどこまでちゃんと理解しているかを確認してもらえた。わからないところはわかるまで先生に聞いてました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に毎日塾に通い、塾がない日でも図書館に行くなど、勉強を毎日やるという習慣がついたとおもいます。それは今でも続いてます。毎日の少しづつの積み重ねがとても大事と言うことをみを持って感じたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、実際に見て見ないと、場所、通学経路、時間も分からないし、在校生や先生の雰囲気も、話をしてみないと分からないし、教育方針、教材費等、お金も絡む話だから説明もしっかり聞いてないと分からないので、オープンキャンパスに行ってみて、よく分かってきた、という感想です

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

たくさんのデータを持っていていろいろ知ることができた。 塾に行っていると、同じ目標を持ってがんばる仲間からも影響されていた。 模試で志望校のレベルに達しているか知ることができた。 先生からアドバイスももらえた。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

家から近くて実績があるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テスト対策をすることができた。 定期テストの過去問に取り組むことができた。 受験にむけて練習をすることができた。 時間配分の練習をすることができた。 問題を解く順番を練習した。情報をもらうことができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通学が楽なところを選んだ。 いろいろ調べてみて所要時間が短いところを選んだ。 実際に行ってみて調べた。通学が楽な上で、偏差値の近いところを選んだ。 口コミを調べたりもした。 通学時間が短い方が良かった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した