受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あまり受験受験になりすぎず、部活が忙しかったため、やりたいことをやりながらリラックスして勉強にとりくむようにしていた。テスト前などに集中してやるようにしていた。試合が10月まであったので、それからスパートをかけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすら過去問を解く。5教科すべてこのやり方で取り組みました。問題集やテキストはほとんど使用せず、過去問のコピーをたくさんもらいました。毎回たくさんのコピーをいただきありがたかったです。実践で問題をこなしていくスタイルが1番効率的でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

特にこれが役立った！ということはないが、伝統ある学校だし、県内でも1番手な学校だし、文武両道校だし、いい雰囲気っぽい学校だと思ったし、なんと言っても、家から自転車や徒歩で行けてしまう，近さが良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校には全然点数が足りていませんでしたが、そんなことは一言も言わず、具体的にここをこうすればよいという前向きのアドバイスをいただきました。その通り実践できるように最後まで支えてくださり、最終的に合格に導いてくれました。

通っていた塾

松本ゼミナール

塾を選んだ理由

学校から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学一年の時は今の高校に入れる学力はなかった。他にも優先したいこと(運動)があり、勉強は二の次で、中学三年生になって、ようやく机に向き合うようになった。間に合わないかと思ったが、適切な指導のおかげで志望校に追いつくことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

減り張りをつけて、勉強だけでなく学校行事やプライベートでも気分転換をはかれる時間を持てるように声がけしたり配慮しました。 自宅でも勉強しやすい場所で集中できるように環境を整えるように家族で協力しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に、部活動に参加してそこで競技をやりたいと思えたから。ただ、入学するまで練習場の確保など思ったより保護者の仕事があったので、実際の活動環境や学校設備などはもっとしっかり確認すべきだったと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

兄弟が通塾していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

担当してくれた先生との相性がよく、しっかりと話を聞けたことで、つまずきやすいところ、押さえておかなければいけないところなど、教えてもらったり、質問もたくさんできたから良かったと思います。現在も通塾できているのは先生の人柄だと思います。

通っていた塾

東大進学会

塾を選んだ理由

1人だとやらないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する習慣が身についたことが一番大きいと思う。 部活が忙しくて、なかなか勉強が出来ない時も、塾で勉強出来たことが大きなことだった。ちょくちょくテストがあり，順位などが出るので、それも励みになっていった

通っていた塾

長野ゼミナール

塾を選んだ理由

篠ノ井校の塾長さんの対応がとても親身になってくださり、信頼できた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾の先生がとても親身になってくださり、娘とも良い関係が気付け、娘の傾向を把握してくださった。 また、宿題についても娘の不得意としている分野を中心にプリントをだしてくだり、強化してくださった。 勉強の仕方の方向性が分かると勉強への意欲が高めることができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

推薦してもらうために、勉強だけでなく委員会活動や部活を頑張っていました。また、授業態度なども見られているので、遅刻、欠席はなるべくしない、発言をするなど、気をつけていました。あまり偏差値の高くない学校だったので、勉強というよりは面接や作文対策にも力を入れました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

朝起きれず、よく遅刻することが中学時代よくありました。 それで、先生と相談を何度もした結果家から近く、が一番いちんじゃないかということになり、近くの高校を受験しました。本人的には友達があまり受験しないということで不満もあったみたいでしたが 行きやすさ、通いやすさを選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験前に学校に5回ほど足を運びました。実際に在校生が勉強している姿や先生方の授業の雰囲気などを見させていただいて、学校全体の雰囲気を感じることで子供の受験へのモチベーションをあげることへとつながった。文化祭など楽しい行事を体感することも受験への意欲を高めました。

通っていた塾

超個別指導塾まつがく

塾を選んだ理由

子供が選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家だとパソコンやタブレットの誘惑があったり、兄弟がにぎやかだったりで、家で勉強をするのは難しそうでした。 家庭教師も考えましたが 本人と相談した結果、塾に行くことになり、本人の希望で個別指導に行くことになりました。 塾が、いつ来てもいいよ、ということがあり、本人てきには自分の都合で行く行かないと決められることがよかったみたいです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ずっと部活に集中しており、塾は後回しになっていた結果、中学に入学した頃は五教科で400点近くとれていたのが、塾に行く頃には五教科で200くらいに…。本人は焦らず親ばかりが焦っていましたが 塾で過去問を集中的にやることで現実点数が上がってきた事がわかりました。