受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校以外の活動も応援してくださり、塾の振替なども臨機応変に対応してくださった。 テスト前は遅くまで塾で勉強させてくださったりとても手厚かったです。 受験勉強を通して今後の進み方など色々とアドバイスをくださり、時には厳しく親身に寄り添ってくださりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

友達と一緒の塾に通っていたが、友達と一緒に勉強したり分からないことを教えてもらったり、その逆に友達がわからないことを教えてあげたりと勉強だけではなく友達と助け合うといったことも体験できたので良かった。また分からない事とかを子供と一緒になって考えたり調べたりできたので良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先輩たちがオープンスクールの司会など全て担当しており、とても学校の良さを伝えてもらえたり先生たちではないからこその学校の良い部分を知れました。 子どももオープンスクールに行く前はそこまで乗り気ではなかったけれど、オープンスクールに行って先輩達と話をして「絶対ここにする！」と即答でした。

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

振替などとても臨機応変にしてくれそうだったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強が好きな方ではなかったので、自分からなかなか進んでやるタイプではなく、塾に通ってからは先生からの細かい指導があったため宿題なども以前よりしっかり取り組むようになっていった。 効率よく勉強するように変化していっていたと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾友達を作り、塾の先生と仲良くなること皆で楽しく誘い合いながら参加できたことで前向きに通えた。1人での塾や勉強は限度があるので、皆で同じ目標に向かって取り組む事は継続できると感じた。学校だけでは進路の状況が分からないので、いろいろなデータを持っている塾に相談できたことが大きかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の部活動であるテニス部も夏休みまで参加していました。一学期にあった修学旅行では実行委員の１人として活躍もしました。受験勉強も大切ですが、子ども自身が一番納得するかたちでサポートすることができたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

1.2年で学校の雰囲気も人気も変わってくる。実際に通っている先輩や卒業生に学校のルールや先生の質やクラブの状況など確認した方が良い。実際を知った上でそれでも受験するのかは決める事は大事。良いとこも悪いとこも知っておかないと、入学してから後悔しても遅い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生とも色々な話しをしましたが、子供の性格にあったのびのびしたところだったので良かったと思います。また塾の先生も親身になって相談等に乗ってくれたので良かったと思います。もう少し色々な高校のオープンキャンパスに行けたら良かったかなーといまになっては思います。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

友達が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前は家で勉強していても自分で調べるということをせずにすぐに携帯や親に聞いてきていたが塾に通い始めてからまず自分で調べてみるということからしてそれでも分からなければ自分たち親と調べるというやり方になっていったのて確実に自分の力になっていってるなーと感じました。

通っていた塾

アドバンスアカデミー

塾を選んだ理由

サポートが良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通っている生徒たちは同じときに同じ目標を持つ仲間であり、ライバルであるので、そんな人達と一緒に勉強をする時間を共有できたことは本人にとってプラスであり、良い刺激を受けていたから危機感を持って勉強できたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からのアドバイスで本人の学力に合う志望校をきめました。最終的には学校見学やオープンキャンパスに参加して決めたのは言うまでもありませんが、学校見学やオープンキャンパスに行く学校を決める際のアドバイスは貴重でありがたいです。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

友達に誘われたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

少しずつ理解出来る場面が積み重なると、苦手意識も多少はましになり苦手なりに取り組もうとする姿勢が出てきた。予習とかをする余裕はなく、常にギリギリメンタルでしたが自宅でも課題をしたりと机に向かう場面が増えた。元々極度の人見知りであったが、友人も増え先生とも話せるようになり、社交的にはなった。勉強以外の変化もあった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた