受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

どこの高校に行きたいかで勉強するのではなく、行きたいと思える高校を選べるよう中学一年の頃から学習に励んだ。その結果常にテストでは(1年生から3年生まで)学年トップレベルを維持し、意欲的に学習に取り組めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業の予習をすることで理解ができるようになり、成績が良くなり自信がついたよう。 少しわかることで英語の授業が好きになり、より理解するようになった。 最初の少しだけ予習することが英語を苦手だと思っていたことが好きに変わった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の希望をギリギリまで加味した上で志望校の決定をしました。親としては思うところはありますが、人生の転換点の一つで自分で自分の道を切り拓くという意味でも高校受験は良い経験をしたと思います。本にも納得の上で決められて良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍で学校見学もなかなか行けなかったが、百聞は一見にしかず。大学に行くため、就職するための高校ではなく、充実した高校生活を送れると思える高校を選べた。実際にその高校に通った経験のある先輩に直接話を聞けたことも役に立った。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導なのでマンツーマンで良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

スタート地点から受験の日までのスケジュールや目標点をしっかり描いて、そこに向かってしっかり取組ができたと思います。本人も苦手項目がハッキリしてそこを先生が重点的に問題を出してくれて克服ができました。それと勉強をする習慣がしっかりついてのが良かったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

不登校気味だった事もあり、どうしても学校での学びが不足しがちだったため、塾に通う事で学びの空白を埋める助けが得られ、投げやりにならず受験に臨む事が出来た。 （試験範囲が限定的な）学校の定期試験に集中する事で、受験のストレスを意図的に分散させた。また同様の目的で、模試もほとんど受けない形を取った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

早めに行きたい学校を選択したことで、計画的に無理なく通塾できたと思う。講師の先生との信頼関係も築けて、親の言うことは年齢的な反抗もあってあんまり聞かなかったが、上手に指導して頂いたと思う。こまめに保護者とも関わってくれて、中学校からはあまり進路指導がなかったので、相談できるところがあって安心できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍初年度ではあったものの、少しでも興味を持った高校には可能な限り足を運ぶ事で”場の空気”を親子で共有出来、高校生活のイメージを具体化出来た。また、動画配信型の学校見学との併用で、より多く高校の情報に直接アクセスする事が出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

進路の選択には学校からの情報しか頼るところはありませんでした。 すべて先生にお任せしていけそうな学校に進学することを希望していました。 本人の希望する学校に英語の成績が少し足りないと先生にアドバイスされ塾に通うことにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

三年間しっかり無理なく通える範囲で自分が行ける高校を探してもらいました。行き帰りの通学時間は時間を大変無駄にすると思ったので、本人も遠いところと近いところを比べた時に家を出る時間の違いに納得していました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

時間が自由に設定できた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

変化はそれほどなかったと思う。あまり家庭学習はしていなかったので、塾にいる間にやったりしていたようだ。中学生だと、親の声かけで動くというより、自分で決めたりしたい時期だと思うので、口を出すのは必要なときだけにして、あとは塾にお任せするようにしていた。外の人とのやり取りのほうが、冷静に聞けたようだ。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

コロナ禍でオンライン授業も対面方式も好きな方を選べた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学生の頃、英語の授業についていけていなかったが、中学の先取りをやってもらい、常に先取り、本人が理解できるよう教えてもらった。結果、苦手だった英語が得意教科になり、定期テスト、実力テスト共に満点を取るなど本人の自信にもつながった。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

通いやすかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

教科書を使って予習、復習を個別に行ってくださりました。学校の授業よりも理解力がとてもよかったのだと思いました。苦手な教科がなくなることでいろんなことに自信が出てきたのだと思います。少し性格もよくなったかもしれません。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

コミュニケーションが苦手な我が子のペースに合わせて貰える学習スタイルだと思ったから。塾の経営母体がベネッセグループだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾期間が短かった事もあり目に見える変化は得られなかったが、不登校気味で学校での学びにほころびのあった部分を丁寧に補習して頂いた事で、受験に対して幾分か前向きになれた。自分が受験生であると言う実感を高めて貰った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校活動を熱心にしたことによって、内申評価が上がったようだ。委員会や、イベントリーダーはできる範囲で引き受けたようだ。結果、学校生活も充実したものになった。部活動はしてなく、外部のクラブチームに所属していたので、学校活動のリーダーなどをすることによって、友人も増えたと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた