受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく自発的に勉強する習慣を身に付けました。今までは時間があればゲームなど、遊びに使っていた時間を、少しでもいいので勉強に使うようにしました。始めは少しずつでしたが、次第に勉強時間も長くなっていき、勉強する習慣が身に付いたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校については学校からも情報をもらいましたが、塾からの情報がより詳しく教えて頂き、大変に役に立ちました。偏差値はもちろんな事で、それ以外にもたくさんの情報をもらいました。情報は少しでもたくさんあった方が良いと思うので、学校だけでなく塾からも情報をもらえる事は大きいです。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

やはり個別に教えて頂きたかったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まず塾に通うようになってから、勉強する事を身に付けました。勉強はほとんどしていなかったので、自発的に勉強する習慣を身に付けた事は大きいと思います。また塾に通う事も楽しく感じていたようで、行くのを嫌がったりなど拒否反応は全くありませんでした。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅で勉強しようとしても、ついダラダラとなまけてしまうので、自宅外で勉強する環境をつくったこと。そうすると、いやでも勉強するしかなくなるから。おかげで、周りの誘惑がなくて、勉強に集中できた。そのおかげで成績も上がったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校の選定で一番多かったのは、パパとママと話し合ったこと。まわりからの意見や情報というよりは、受験を経験してきた親、一番身近にいる人の意見を参考にした。今はいろんなところから、いろんな情報が入るからこそ、選定情報をしぼった。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

個別指導が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅でしか勉強したことがなかったので、環境が変わったことで、気分もかわって、勉強に集中することができた。あと、自分ひとりではどんだけかんがえていてもわからない問題も、聞きやすい環境ができたことが大きかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく勉強に向き合うことがまったくなかったので、まずは向き合うことが第一かと思いました。その結果、少しずつ向き合うことができるようになったので、勉強する時間が増えてきたので、満足できることとなりました。やる気にさせることができたことが良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

行きたい学校をみることによってのモチベーションが変わることがまず第一だと思います。普段の勉強は目的意識がないとついサボりがちになってしまう恐れがあるので、目標を定める上では、見学することによって意識を高める効果があったのだとあとから思いました。

通っていた塾

個人指導専門塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まずは机の前に座ることができるようになったことが第一かと思いました。根本的なことかもしれませんが、勉強することをしない、やり方がわからないというレベルだったので、意識をつけさせてくれたことに関しての変化があるのは効果があったのだと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾よりも学校生活に比重を置きたかった為、週に２?３日の通塾にした。塾での勉強時間が短い分、集中して取り組めたのでは無いかと思う。塾が無い日は自由に過ごしていたが、自発的に机に向かっていたように記憶している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校の近くに知り合いがいた為、オープンキャンパスでは分からない日常の生徒たちの様子や校風を教えてもらっていた。また、部活動が活発な学校の為、放課後の部活動の様子を見に行ったりできた。おかげで、子供に合った学校を見つけられたと思う。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家の近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日の通塾では無かったので心配はあったが、その分、塾では集中して取り組んでいたようだ。限られた時間の中でポイントを押さえて勉強ができたのでは無いかと思う。また、塾が無い日はたとえ短時間でも自分から机に向かう習慣が付いた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく問題を解いて、どこで間違えたのか？何が苦手なのか、凡ミスのぼくめつを図った。塾には遅刻しない程度で友達と遊ぶ。好きなこともほどほどにやらないと受験が嫌になる。コロナかで色々あったが、状況はみんな一緒と思って頑張った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校は新校舎建て替えのため工事してるところが多く 不便そうだが、やはり近いのは魅力的だった 遠いところの学校見学にも行ったが、3年間毎日のことはやはり大変そうだし、 高校を満喫するには近いほうがいいと思ったから

通っていた塾

個別学習のセルモ

塾を選んだ理由

先輩が通ってよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りに頑張ってる人がたくさんいてやる気に少しはなる。ただし家では全くやる気にはならない 宿題も出るが、それらは自習室でやる。学習習慣がすこしづつついてい行った。受験への緊張感、心構えを教えてもらい緊張感、焦り、いろいろな感情を味わった

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた