受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾へ行って自習をしていた。周りの友達の頑張る姿を見て自分もやらなきゃって思った。後、精神的にきつい時は、塾の先生や家族に相談していた。休憩も必要で、自分の場合は、野球を見たり、音楽を聴いたり、夜のランニングなどもしいた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

愛知県内のトップレベルの高校へ行きたかったから、小学生の頃から目指していた。中1、中2の頃は勉強をあまりしてなくて無理だったが、目標としていた高校だから、中3からめちゃめちゃ頑張った。中3の時期はコロナで学校がお休みだったから、その時期も誘惑に負けず頑張った

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

少人数制だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中2までは、ただ通ってるだけだったが、中2の終わり頃から先生もお尻を叩いてくれたし、少し勉強をしたら定期テストでいい得点が取れて、勉強をやる気になった。中3は、受験ならではの勉強方法や、子どもの弱いところを先生がサポートしてくれて、進んで勉強をするようになった

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

志望校に合格している子の実績が多く、進学した場合に友だちができればと思い行かせました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

週2回、7時?10時、強制的に学習時間が設けられたので、メリハリがつきました。土日も部活がないと、ダラダラしてしまいますが、土日も塾があったので、朝早くから起きる習慣づけになりました。意識の高い子と接触でき、成績によって、クラス分けもされているので、受験生という気持ちが芽生えたと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手な教科から勉強する。過去問をたくさんやった。 自主的に勉強するようになった。 わからない問題を質問して、理解出来るまでやった。 中学生生活を大事にして、行事も楽しんだ。 皆勤賞をとるように学校を休まず行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

分からない問題をわからないままにせず、理解し、 類題をたくさん解くことを繰り返した。 いろんな応用問題にも対応できるようになった。 毎日のルーティンを決めていたので、環境はつらくなかった。 自然と机に向かう習慣ができていた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツを続けたいという目標に向かって、自発的に高校情報を得ようとしたり受験に向けて勉強をしたりと自分で努力してた。 学校体験、先輩と話す機会等を、増やしてモチベーションを上げ志望校まで少し偏差値が足りない中最後まで努力し続けた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

与えられた問題をきちんとこなしていたようです。模試の結果も励みになっていたようです。今まで、塾に通った事がなかったので、テストテスト小テスト模試模試、と言う環境は新鮮で、さらに、校内では上位にいましたが、きっと賢い子はいっぱいいると常々言っていたので、成績の良い子がいっぱいいたので、安心したようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際、高校に行って、通いたいと思った。イメージがわいた。 勉強を頑張ろうと思った。 学校の雰囲気や先輩達の様子をみて、素敵な高校だと感じた。 高校生活をイメージして、中学校生活も楽しみ、お友達とも仲良くした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校にはかなり迷った。 悩んでいた高校いずれもいい学校だと聞いていた。 愛知県は特殊な受験方法なので、公立2校を受けられる組み合わせによって、 第2志望の高校から選び、自ずと第1志望が決まった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

高校スポーツの先輩の話や、所属チームの監督のアドバイスをもとに自分にあったレベルの学習環境を考えた。 練習参加をしたり通学環境を事前にシュミレータションしたりする中で自分に最適であると考え志望校を決定した。体験できなかった高校に関してはネットの情報を参考にした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とても古い学校なので一度見ておいたので、古すぎてガッカリする事はなかったようです。実際に通う際の距離感も掴めました。 在校生の様子が見れるので、そんなに凄い子たちではなく、普通の高校生もいるんだなぁと、安心できました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導の塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

うちであまり勉強しなかったが、入塾するとうちでも勉強するようになった。 塾にお友達ができて、塾に通うのが楽しみになったみたい。 塾講師も優しくて、勉強が楽しくなった。 先生は、褒め上手でやる気になってよかったと思う。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日、勉強する習慣がついた。 塾へ行くことで周りの受験生のがんばっている姿も刺激も受けた。 成績は劇的には伸びていないが、下がりもせず、 学校での成績も安定していた。 理解度が上がったため続けて良かった。

通っていた塾

樹塾

塾を選んだ理由

専任講師が授業してくれる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

課題が増えた事により家庭学習でのリズムができるようになり、学習習慣が身に着いたように思う。自習室ので利用が自由であったため勉強環境の確保が容易となり、受験に集中できたと思う。 分からない事を分からないままにする事が無くなり基礎的な学習にしっかり取り組まるようになったと思う

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた