受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動を一生懸命おこないました。その結果、ガクチカのようなものをスムーズに話すことができ、面接官の方に興味を持っていただけました。また、英語のテストでは分からない問題もとりあえず早く答えることを意識しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

内申点が重要だったので受験科目以外に、体育や美術など副教科にも力を入れていた。 また部活や委員会、ボランティアなどにも積極的に参加し記録に残るような活動をした。部活動では大会に出て記録を残せるくらいまで行くように頑張った。委員会活動もできるだけ参加し学校に貢献した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅でも勉強出来るように机を慎重したり整理整頓すること心がけて環境を整えるようにしていた。 転塾した時に自習室常に解放されていて先生達にも聞きやすい環境であったり早い時間から空けてくれていたのがよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校の学校見学は、パンフレットだけでは分からない校風や在校生の雰囲気、授業の様子を実際に体感できたため、自分に合う環境かどうかを具体的に判断でき、とても役立ちました。よかったです。オープンキャンパス等はありませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行き、通学時間や通学経路なども考えるひとつになった。県外の私立だったため周りの治安なども事前に調べた。 学校の雰囲気も知ることができ自分に合ったところを選べるから。 実際に学校での説明会を受け、志望校がコロコロ変わったため、個人的には学校の雰囲気も重要だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

同じ中学に通う子で一緒に目指してる子がいたり、先輩に通ってる方が居たりしてリアルな声聞きやすい環境だった。 部活の関係で聞ける人がいて、学校状況も友達などから色々聞くことができた。 その結果自分と向いてるかを考えてよりよい志望校選びができたと思う。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

集団での塾だと自分に合っていなかったりプレッシャーを感じていたため個別で系列なところを選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別の授業でどこが苦手なのかを徹底的に見てくれてそこを強化してくれるから苦手強化が伸びやすく変化感じやすかった。 課題もしっかり出たけど、状況に応じて変えてくれていて無理なく通いやすかった。 過去問などもよく渡してくれてより対策に繋がった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スマイルゼミの導入により、家庭内でも自由に好きな時間で取り組むことができた。タブレット端末のみなので管理が苦手な自分でも取り組みやすかった。塾に通うよりも安く済ませることができるし、移動時間短縮にもなる為、タイパ、コスパの両面で利便性が高かったように感じた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

とくになし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから学習習慣が身につき、苦手分野をそのままにしない姿勢が身につきました。先生が理解度に合わせて丁寧に解説し、志望校に合わせた対策や面接練習までサポートしてくださったことが、自信につながり合格に結びつきました。

通っていた塾

東大ゼミナール

塾を選んだ理由

友達の誘い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

さっきも書いたけど通塾で苦手だった数学が20点から66点と44点アップになりそれが合格した理由でもあると思うから塾に通っててよかったともう。だから苦手科目がある人は塾に行った方がいい。ただ私みたいに勉強嫌いな人は個別だったら一人一人見てくれるし苦手なとこ中心だから伸びやすいと思う。

通っていた塾

iBリーダーズ

塾を選んだ理由

小さい頃から通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

分からないところは必ずきいて、そのままにしないことを学んだ。学校ではすぐに聞けないことも個別授業だったこともありその場で解決することができた。 宿題も出たため自習時間が増えた。 テスト勉強の際の手順や時間配分なども学んだ。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

周りが自分中心だけど楽しかった悪い人じゃないと思う学校がどうのこうのより結局周りの人が大切だと思う。私は精神疾患で辞めたけど楽しそうな人もいるし人それぞれだからあまり気にしなくていい。そして友達を作る場所ではなくて高校生活を楽しむのも大事だけどあまり人に期待をせず自分らしく楽しむことも大切。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

変なダンス踊らなきゃいけないし教員は全員スケベで逮捕沙汰な問題ばかり。自殺する生徒もいる。それを学校は隠蔽したがり、伝統を守っていかに周りから綺麗に見られるかしか考えていない。オープンキャンパスではこれらの実態が全て隠蔽されていた。結果志望校に満足はしていない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通って数学が20点だったのを44点アップしてクラスの仲間とかと定期テストの点数を競い合ってがんばってた 自分より偏差値が10くらい高い高校志望の人に勝って嬉しかった記憶ある あまり勉強はしてなくて受験の1週間前に始めたけど内心でどうにかなったから生徒会とか部活動とかは積極的に取り組んだ方が私立にも役立つに面接とかにも使えるからいいとおもう

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

もともと中学受験を目指していたが、その際に教えてくださる講師の方々がわかりやすく指導してくださるように見えた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

偏差値や学力に関しては特に変化なし、または低下したように感じられた。自分の学習方法に合っていない進め方や宿題の多さ、塾の方針を勧められ、うまく学習できず苦痛だった。個別指導に関しても自分から自らの学習方法について語ることができなかったため塾の方針に合わせてしまっていた。全体的に塾という存在が合わなかったように感じる。