受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私は中学の時塾以外で習い事を5つやっていたので、塾は夏期講習や冬季講習など平日以外の時に授業を受けて、習い事と塾の両立をしていました。また、学校ではほとんどのボランティア活動に参加したり、生徒会執行委員、生徒会会長、選挙管理委員会代表、答辞代表、合唱でのクラス伴奏、学校伴奏など出来ることは全てやってきました。偏差値では西高に行けないと思ったけれど、どうしてもSSHがやりたくて推薦がもらえるように上記のように励みました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の授業や合間も単語を覚えたり、過去問を解くなどしていた。朝、早めに登校して勉強して、お昼休みも勉強していた。勉強は大嫌いですが、塾は楽しかった。最初は、合間の勉強も嫌々していたけれど、慣れていくうちに気づいた時には習慣化されていた。塾では24時近くまで居残りをして、分からないところ、気になるところを先生に教えてもらい、付き合ってもらっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学では高校の雰囲気や部活動がどのような感じなのか百聞は一見にしかずでわかるし、パネルディスカッションを行ってくださったおかげでこれまでの西高の怖いイメージが吹っ飛び、少し躊躇していた気持ちが無くなり、安心して西高に焦点を定められるところがいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校は親が決めました。ですが、嫌々その高校を選んだわけではありません。家からは少し距離がありますが、偏差値もそこそこ勉強すれば手の届く範囲だったから、頑張ろうと思いました。従兄弟もみんなその高校に通っていて、私が通うイメージもしやすかったです。オープンキャンパスにも行き、楽しかったです。

通っていた塾

飯塚セミナー

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は勉強が得意ではなく、むしろ勉強から逃れてきました。部活を引退して、受験という事に焦り出し、やっと受験の8ヶ月前に塾に入りました。塾に行ったら勉強から逃れられないし、授業が長いし、問題がまず解けないし、で、嫌でした。ですが、先生方がみんな明るく楽しい人たちだったので、通うのが楽しくなりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

特に実践してよかったと感じるのは、勉強一辺倒にしないこと。部活もやらせたし、遊びたいときは遊ばせた。主体的に勉強をさせるという気持ちをとにかく植え付けさせた。 それによってモチベをたもたてるようにした。あくまでやらされる勉強ではなく自分のたまにやるものだと思わせる

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

それまでは子供が自ら進んで自宅で学習をするという習慣が全くといいほどなかったため、通塾を決めて実際に塾に通う日が1週間の中に1日だけでもできたことで、その日だけは家族全員で子供を塾へ送り出すことに注力した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家では勉強をすることご出来ないから塾が休みの日にも塾にいって学校の課題を取り組んだり、わからないところは塾の先生に教えてもらい、自分で理解できるように学習した。最初の模試では第一志望の高校はD判定だったけど、塾の先生と相談して徐々に学習すればA判定に届くと聞いてあまり焦らずに学習することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校をみて、学生をみて、雰囲気を知ることが一番であると思う。活気溢れる学生たちを見て、絶対に入学させようと感じた。部活に精力的に力を入れたいる学校だし、学校の雰囲気をみてよりモチベにつながったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に志願校に行って在校生や先生の話を聞いて具体的な学校の文化などを知ることができた。学校全体の話を聞けたり、その学校独自の文化や行事を知ることができたり、いろいろな学科に分かれていてその学科ごとに学ぶことができる専門的な知識の紹介など細かく聞くことができ、さらに実際にその学科で学んでいる学習の一部を体験することができて楽しかった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

周りの友達も通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目だった英語の偏差値がだいぶ上がったのはかなりの変化だった言える。個別指導の成果が目に見えてわかるのは子供の勉強のやる気にもつながったとおもう。 塾だけでなく自分から、なにが苦手なのか自己分析もできていたのでそれが合格に結びついたのかとおまいます。

通っていた塾

河合塾Wings

塾を選んだ理由

もともとZ会という通信教育に入っていて、そこにチラシが入っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は冬季講習や夏期講習しか行ってませんでしたが、「物理」や「二次関数」、「英語　長文問題」など自分が不得意な科目をそれだけ重点的に学べるカリキュラムがあるので、それを受けて、根本的な考え方が学べたので点数も上がっていってよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

どこの塾も何がどう特徴的なのか我が家には正直あまりよくわからなかった。そんな中でも結局は子供のやる気次第ということで、友達が通っているところへ子供自身が興味を持つことからすべてが始まった気がしたから。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

友達の紹介で入学金が割り引かれたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

正直なところ通塾によって大きく変わったことはほとんどなかったのだが、友達と塾へ行けば会えるということだけが楽しみになっていたようで、一応自分から塾へ行くようになった点が通塾での最大にして唯一の変化点だった。その他は自主的に自宅で勉強をすることもなく、ほとんど変化点はなかったに等しい。

通っていた塾

個別指導のフィットアカデミー

塾を選んだ理由

家から近く、マンツーマンで指導してもらえるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通っていなかったときは、まったく勉強をせず、テストの点数もあまりとれていなかったけど、塾に通ってからは、勉強をする習慣がつき徐々に点数を伸ばすことがてきた。それまで苦手な教科の勉強を避けていたけど、毎日苦手な教科をマンツーマンで丁寧に教えてもらえて自分で理解できるようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた