受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

毎日やる時間を決めて習慣にし、授業内容の復習を必ずその日のうちに行いました。特に志望校の過去問は、問題の聞かれ方や記述の長さなど“解答形式に特徴がある”ため、早い時期から何年分もやりこみました。ただ解くだけでなく、「どの書き方だと点が取れやすいか」を研究し、間違えた問題は必ず解き直して理由をノートにまとめました。また、週末には弱点の単元を集中して練習し、基礎と応用のバランスを意識して勉強を進めるようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

一週間のスケジュール表を自分でパソコンで作成して、朝に何分午後、夜に何分何を勉強するのかという目に見えてわかる課題を自分に課した。パソコンで作るというのも入学後の情報の授業を一歩リードした状態で始められたので良かったと思う。 過去問は小学六年生の夏前ごろから始めたが、早くやって損はないと思う。解けないのは当たり前なのだと気負いすぎずに解いておくことでテストスタイルに慣れ、本番でも緊張せずに解けたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

気楽にやる。いちいち偏差値だの得点だの順位だのを気にしないで目の前のことを頑張る。他のことでやりたいことがあるならば後悔しないような選択をしてどっちつかずのようになるなら辞める。とにかく後悔は絶対するので自分で決める。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

中学受験で一番良かったのは、毎日の学習を「必ずできる小さな習慣」に落とし込んだことです。最初は長時間勉強が続かなかったのですが、朝に漢字10分、夜に計算10分など、短い積み重ねを徹底したことで自然に学習体力がつきました。また、間違えた問題を「ミスノート」にまとめ、週末に必ず見返すようにしたことで“同じミスを繰り返さない”意識が身につき、成績が安定しました。さらに、模試の結果に一喜一憂せず、科目ごとに改善点を書き出して次の行動に落とし込む習慣をつけたことで焦りが減り、自信も増していきました。最終的には、勉強を“やらされるもの”ではなく“自分で工夫するもの”と感じられるようになり、この意識の変化が合格につながったと強く感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

まず校舎がとても広く開放感があり、のびのびと学べる環境だと感じたからです。教室や図書館、自習スペースも充実していて、勉強に集中しやすいところも大きな魅力でした。さらに、学校全体の雰囲気が明るく、行事や部活動にも力を入れている点に魅力を感じ、この学校でなら自分の可能性を伸ばせると思い進学を決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

姉も中学受験組だったので合計6年ずっと同じ塾に通塾しており、その分妹である私の性格もよく理解してもらえたことでどんな校風が似合うのかとか得意科目をどう活かすかとか相談に乗ってもらえたから。今の学校に合格したのも、先生方の「国語1科入試があるよ」と教えてもらったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

楽しそうだった。頭も良さそうな上人工芝で家からもそんな遠くなくて合格実績も良くて自分にピッタリだと思って、親もそのように思っていた。自分が学校に入学した姿が思いついて、とても明るい未来が見えて迷うことなく選んだ。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

トップだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

強制的に勉強をするとこで勉強への耐性がある程度ついて、勉強をすることがあんまり苦ではなくなった。また、周りのレベルも高くて頑張って着いていこうとしたことで成績も上がり、自分自身の成長にも繋がったと感じでいる。

通っていた塾

優伸スクール

塾を選んだ理由

安くて少人数で女の子しかいなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾を始めて感じた一番の変化は、勉強に取り組む姿勢が自然と前向きになったことです。家で一人では進まなかった勉強も、塾では周りが真剣に取り組んでいるため、私も集中しやすくなりました。また、授業で分からないところをその場で質問できる安心感があり、理解のスピードが明らかに上がりました。さらに、テストや宿題のリズムができたことで生活にもハリが出て、学習習慣がしっかり身についたと感じています。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

実践方法はというと、それはやはり塾の勉強だけではなく、日常生活をしっかりと普段どおりに過ごすようにして、あまり受験を意識させることがないようにしたことかと思います。あくまで自然体で毎日を過ごすことが大切ですね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

やはり、毎日通っている学校からの真の情報が何より大切で信頼できるものだと感じていました。先生が発信する情報のひとつひとつが、とても意味のあるものであり、役に立っていたという記憶があるので、それに尽きるかと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近くて通いやすいからです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで生まれた変化はというと、それはやはり自主的に勉強に取り組む姿勢が出てきたことかと思います。塾でより高度な学習をすることで、復習と予習をしっかり行う習慣ができたのは塾の効果であると言えるかと思います。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

習い事があったため、スケジュールを調整でき、個別に丁寧に教わることができる塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強への取り組み方が大きく変化しました。家では集中しづらかったけれど、塾では先生がポイントを分かりやすく説明してくれるので理解が深まり、自然と勉強が進むようになりました。授業の予習・復習の習慣がつき、分からない問題をその場で解決できるようになったことで、成績も安定してきました。自分で計画を立てて学ぶ力が身についたのも大きな成長です。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

いっても中学受験なので個人塾にするのはもったいないし家から近いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間配分、先生に質問に行く時に必要以上に時間をかけない方法、記述問題の解き方、国語の問題文の読み込み方、解き方、減点されるポイント加点されるポイントなど自己学習だけでは絶対に学ばなかったポイントを身につけることで今も役に立っている。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

中学受験の志望校選びは、正直なところ親が中心になって決めていたため、当時の自分には違いがよく分かりませんでした。ただ、親が学校の雰囲気や通学時間、進学実績などを丁寧に調べてくれていたおかげで、安心して勉強に集中できたのは大きかったと感じています。今振り返ると、自分では気づけない視点で選んでもらえたことが良かったと思っています。