受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

模試の結果が良くても、試験当日に点数が取れないと意味がないので、過去問で合格点を越えることは重要だと思う。秋以降は過去問で合格点を越えるように何度も取り組んだ。親世代の時のイメージと、現在の学校の教育内容は変わっていることが多いので、先入観を捨てて実際に学校に足を運ぶべきだと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

食生活、睡眠なとに気をつける。算数の計算問題は、登校前にした。算数の図形や理科の物理など考える問題は、午前中に勉強した。国語は、とにかく活字に触れること。幼少期から、絵本で始めて、徐々に本を読むようにする。子ども部屋には本人が読みたい本をいつもたくさんおいていた。多少の成績上下は気にしない。親は、不安にならずにドッシリ構える。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

無理をしすぎて受験が終わったら勉強が嫌にならないように遊ぶ時は思い切り遊ばせた。やる時はやることを覚えてくれたらいいなと思った。背伸びして難しい学校にうけさせるより楽しく過ごせる学校選びをした。たくさんの事が苦手なので過去問をひたすらして重点的に絞って解かせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接学校長に話を聞いたことで、学校の方針がわかった。また、進路相談に何度も出向いたことで、学校には名前を覚えてもらっていたのかもしれない。不安や悩みを聞いてもらえたことで、保護者も安心できた感じがする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

勧めてもらってもピンとこなかったみたいで口で言ってもわからないだろうから、本人が見て気に入ってくれたら頑張ればいいかなと思ったから。結果、見学する事でやる気がでてくれたから。周りの子ども達をみることもできるから

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習習慣がついた。やみくもに勉強すれば良いわけではなく、勉強内容の進め方、時間配分、問題の質、教材の質、日常生活を送る上で、例えば、食事や睡眠も質を重視した。なので、遊びや季節の行事も大事にした。メリハリのある生活を身につけることができたことは大きかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページやカタログなど宣伝が下手でも、実際の学校を見ると印象が変わる場合があるので、通える範囲の学校は全て直接見に行くべきだと思う。人気の学校は、オープンキャンパスの申込がチケット争奪戦のようにすぐ定員になることもあるので、こまめに学校のホームページをチェックすると良いと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値や子供の性格、将来の方向制など総合的に判断して情報を提供された。授業料や教育カリキュラムなども役立った。学校見学は、本人のモチベーションを、維持するのに役に立った。ママ友は、距離をおいた。親子でメンタルバランスを、たもつため。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験がすべてではないから。普段の学校生活や友達、家族とのおでかけなどはふつうどおりにしていたので、特にトラブルもなく家庭もピリピリせずにすごせたこと。 頑張って通えそうなら行けばいいと思ったし、公立中学でもまた高校受験したら良いと思っていたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学にいくことで実際本当に通えるのかもしりたかった。 子供が学校見学にいって受験してみたいといったから、見学にいってみてよかっだと思っています。楽しいイベントもあり学校の雰囲気もわかってよかったとおもっています。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

あまり嫌がることなくいっていた。特に成績もいいわけではなかったけど嫌がったら足やめさせるつもりだったので子供がいきたくないといわなかったから通わせていた。6年の直前以外は普段通りに生活していたのでとくにストレスもなかったとおもう。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

生徒数が多く、クラス数も多いので、クラス内で偏差値の幅があまり大きくないだろうと思ったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題や小テストの対策で、勉強のペースができたと思う。成績順のクラス分けだったので、学力に合った授業が受けられて、無理なく無駄なく成績アップできたと思う。算数の特殊算や、国語の読解のテクニックなど、小学校の授業では習わないテクニックが見について良かった。

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強することが楽しくなったみたいでした。また、学校での成績も上がり周りに助けを求められる立場になり、本人も勉強が好きになってくれました。学校でも挙手も増えて教えることが増えて、さらに自分も覚えることができたようです。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を繰り返し解いた。特に苦手だった教科に特化してやり続けた。すると何度も解いていたら点数も上がり、やる気にも繋がってきたので、自発的に取り組むようになった。毎朝の漢字練習も役にたったと思う。受験に向けて学校を休んで対策をしていた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

友達が入っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初はなかなか点数や偏差値が上がらず、友達ともクラスが離れたり、悩んでいたが、今の自分の力を知り、そこからどれだけアップさせるかを具体的に目標を立てさせて、取り組むようにさせた。そうすると徐々に上がってきた。