受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

元々集中的に勉強に取り組むタイプであり、学習環境に関係なく、どこでも集中して出来ていた。しかし、受験は過去のデータが重要であり、ポイントを押さえた勉強や情報が必要になります。だから、過去問を重点的に取り組み、出るポイントを押さえることを意識しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して特に実践してよかったことについてですが、塾から出された過去問に重点的に取り組んだことにより、効率的に勉強することができたことは本当によかったことであると思います。これがあったからこそ結果を出すことができたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

机に向かって勉強するより、身体を動かす事が好きだったので、そもそも受験は不向きだと伝えて、『無理に受験しなくていい』と説明はした。 でも、それがかえって本人が受験を意識するきっかけとなったようで、良かったと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

英進館、志免校は数多くの有名中学校合格者を出しているため、塾の先生方は経験豊富で、は福岡県内の中学校に詳しかったので、塾でいろいろな情報を聞いて、参考にしていました。先生方に聞けば、だいたいの情報は聞くことができていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択に対してもっとも役に立ったものについてですが、これにあっては塾等からの情報提供がとても参考になり、これのために志望校選択が明確でよかったです。これがあったからこそ子供が無事に受験に合格することができたのだと感じています。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

家族が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子どもは算数が苦手でしたが、まず苦手意識を持たないように、捨てるようにしてくださいました。 ポイントを押さえたプリントと過去問、授業と先生の声かけなどにより、子どものやる気が向上し、成績が上がっていきました。 合否に関係なく、何かひとつの目標に向かって取り組むことで、心が強くなり、精神面でも成長したと思います。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

通塾していた塾を選んだのは口コミ等からです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾での変化についてですが、こちらにあっては入塾したときの偏差値から入塾した後の偏差値が思ったよりも大幅に向上したことが大した変化ではあります。塾での先生が言われる通り勉強をやっていくことだと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

既に上の子が通っていた学校に行きたい、行かせたいと思ったのがそもそもの理由です。福岡は私立中学が少ないので、もう少し選択肢が拡がればいいと思うのですが。久留米附設中はレベルが高すぎるし西南大濠も偏差値は高い。その下のちょうど良いレベルの学校が少ない。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際の過去問から、実際のここ数年の傾向と対策を教えて貰えた。また、経験があまりなかった面接をしっかり重点においた授業も組み込んでもらえたのは、親には難しい部分なので助かりました。集団でも周りの人に流されず、自分の意見をしっかり伝えられたようです。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

家から近いことと英進館ではないこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に入った当初は計算問題は得意なのですが、算数の図形や文章問題がとにかく苦手で、分からなかったらすぐに投げ出してしまうほどでした。宿題を通して問題と根気よく向き合い、時間はかかりましたが、なんとか苦手ではないレベルにまで成績が上がりました。けれど最後まで算数が好きになることはありませんでした。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

過去、合格者が多く、知人も通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学校だけではなかなか他のクラスメイトと比べるような順位がでなかったが、敢えて位置を知る事でヤバイという気持ちが生まれて、少しでもいい点数を取らないと合格できないという危機感をもつきっかけにつながったのではないかと思う。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

何のために勉強しているのか、なぜ塾での勉強や家での勉強が必要になるのかを説明し、理解してもらうことを第一にしていました。我が家の場合は、目的が分からないままでは上手くいかないかな？と思っていたので。私立中に行くのが絶対だ！とはならないように、受験が嫌なら別に公立中でも良いんだよ、と伝えていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

やりたい部活動があったので、絶対合格するんだというモチベーションに繋がった。ただ、E判定のまま受験に臨み、親子共不安だった。授業は対策をしては貰えるが、自分から質問しない限り、本人が分かっていないポイントは置き去りなっていたと気づいた。直前は一緒に問題を解いてポイントをおさらいした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

田舎なので、まず学校が選べない。私立もないし、公立も2校しかなく、選べるどころの騒ぎじゃなかった。 市区町村の中学に通わせる事を考えたら確かに質は良いと思う。 受験する人が学年の中の一握りしか居ないため、情報も少なく、諸々の条件を含めてもこの満足度。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

上の子が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

上の子と違い、大きな変化は感じなかった。どちらかと言うと、先生から、我が子の受験対策への向き合い方についての叱責があまりにも多く、こちらが疲弊してしまう程だった。ただ、先生が悪いのではなく、 『塾に来ただけで安心しきっている。だから教えても吸収しないし、変化が見られない。』 と、言う内容を言われ、私も先生に言われる前からそう思っており、 子供に 『受験を無理にしなくても良いんじゃないか？』 と聞いた。 結果、親の受験に対する知識量だけが増えて終わったので、子供には変化なし。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた