志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供にここは、どうだった？など聞いて本人に決めさせました。 見に行く学校は、ホームページを見させて、通ってもいいと思える学校かを基準に子と親で選びました。 なので、本人も納得して受験に挑めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

幼い頃から朝6時に起床して、パズルやカードゲームなどして、朝起きてからご飯までの間、テレビをみるのではなく何かをやる習慣をつけていました。 あと読みたい本があれば、全て購入していました。本好きになり、文章を読む速度はかなり早かったとおもいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

先ずは、子どもが意識を高くやる気をもって勉強に取り組むことが大事だと思うので、親としても環境をつくることに注力しました。具体的には、塾を選ぶ際は、実際の体験研修などを活用し、塾の雰囲気や状況を事前に把握することに注力しました。結果、こどもが選んだ塾に通うことができたので親としても良かったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供に文化祭、説明会などに赴き、子供の意見を尊重し、受験校を決めました。 子供の人生なので悔いの残らずやりきってもらいたかった。 受験して良かった！と言ってもらえるように本人主体にしました。 勉強の仕方を教えました。子供は、解いて丸つけ終了。ここからがほんとの勉強だと何度も何度も言い聞かせてました、子供ら思い通りには動いてくれませんが。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

まったくの素人でしたが、丁寧に説明して頂いたとおもいます。塾の説明会を聞くことで子どもにあった学校はどこか。と言うことを考え、自分たちで調べるようになったし、学校の見学にも足を運ぶようになったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスがとても重要だと思います。今の時代はインターネットなどで充分に学校の情報は集まりますが、実際に見学してその場の雰囲気を感じるでは全く違うものになります。子どもが興味をもつ学校は全て見学を行いましたし、2度、3度訪問することもありました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

たまたま見学に行っただけ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

問題を解くスピードが自宅学習の時よりも早くなったと思います。自分より早く問題を解ける人がいたので、本人にも刺激になって良い方向に進んだのではないかと考えています。ともだちができたため楽しんで通塾しているようでした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校を休まずに通ったことと、行事への取り組みを真剣におこない、手を抜かなかったことです。そして、学校の友達ともしっかり遊んだり、会話することを大切にしました。更に、学校の先生ともよく情報交換を行いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の授業だけではそこまで点数は取れなかった。先生１人に対して人数が多すぎる。わからないところも質問できなち大人しい子なので、、、 塾では少人数ですし、質問も出来やすい。 自分の苦手分野も先生が把握していて、教え方もわかりやすいと言っていた。 厳し過ぎず優しすぎず、丁度良いと言っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットだけではわからない。どんな雰囲気かは親も子供も両方が納得できるかだと思います。思ってたのと違うと思ったら嫌だなー 実際に先生方ともお話できて、質問もできた。 制服もどんなのか実際に見れてよかった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近くて通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

正直言って、あまり大きな変化を感じることができませんでした。偏差値も期待するほどは上がりませんでしたし、受験テクニックについても身に付いたとは言えません。ただ、勉強の習慣は身に付きましたので、そこだけがメリットであったと感じます。

通っていた塾

東京ゼミナール

塾を選んだ理由

学校だけではだめだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題を自らするようになった。以前は宿題をやるまでに時間がかかったり、寝てしまったり大変だった。 勉強を学びたいと同じ思考のお友達が出来たのはよかった。 苦手だった算数が少し得意になったと本人は言っています。 質問がしやすい環境だと思います。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

子どもの選択

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

当初は、勉強に足して然程、やる気を感じる雰囲気ではなかったが、コミュニケーション能力の高い若い講師陣のお陰で、少しずつではあるが、子どももやる気を出してくるようになりました。やる気が出てくると、子どもの学習成績もあがってくるので、相乗効果で良い変化がでるようになりました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

お弁当がほぼいらないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1年生から通い初めたのので変化は、感じられないが 勉強するのが当たり前になった。クラスが落ちないようにがよさ 電車も一人で乗れるようになった。 その一方、友達と遊べる時間がなく辛そうでした。 塾のお話を時々してくれるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

現在の自分の偏差値から、合格確率の高い学校を抽出してもらいました。これは現実的な志望校選びにはとても有効でした。一方で、今の学力レベルにあった志望校しか出てこないので、チャレンジはあまり出来ませんでした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた