受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予習と復習をしっかり取り組むことに重点を置き、毎回のテスト結果はあくまでも立ち位置の確認として、あまり気にしなかった。学校を息抜きの場として、学校の時間も大切にして友達としっかり遊んだ。あまり勉強一色にならない取り組みは不可欠だったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

もともと　おっとりした性格の子なので、あまりがむしゃらに勉強するタイプではなかったのだが、モチベーションを上げるため、学校見学をさせて、興味の湧きそうなところを見せた。 その結果、本人も受験してみようという気になった様で、自発的に勉強をするようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

経験豊富な塾の先生からいろんな学校の情報を教えて頂き、実際に塾主催の学校見学に行き、今通っている学校を見つけられたこと。 実際に通っている生徒を目の前で見て、どのようなタイプの生徒さんがいるのかを見学し、その生徒さんが子供に合うかどうかみることができた。 また、学校の施設も先生の解説付きで見ることが出来て、その学校に通って楽しく過ごす我が子が想像できたこと。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

定評のある塾だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

前述のとおり、私が思っていたこと、子供に、勉強の楽しさを教える、という方針があったようで、本人も徐々にしっかりと勉強に取り組む様になってきた。 勉強の楽しさを教えるというのは、大変良い事なのだが、これを教えてくれるのは、塾や家庭教師しかないと思う。 その点、通っていた塾は、これにぴったりだったので、選んで正解だった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望筑波大学附属駒場中学、第二志望の開成中学は十年分の過去問を捨て問は除きわから内的な切れがなくなるまでなんかいもやりなおした。第三希望の渋谷幕張学園は３年分の過去問ーやった。他には有名中学問題集を国語はほとんどの学校を社会は全部の学校の過去問をやった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

早稲田のそれぞれの学校の特徴は分かりにくいが、塾がしっかりと学校選びをサポートしてくれたので、十分な情報を得ることが出来た。あとは実際に校舎を見学してイメージをつけるしかない。早稲田の情報は比較的入手が難しい印象だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際学校をみて先生の話を聞いたりできたのは学園生活をそうぞうできてよかった。 学校説明会に行くとその時間は勉強はできなくなるが、本人のモチベーションアップにつながり勉強する以上のこうかがあったとおもう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

上述のとおり、おっとりした性格の子なので、自分から積極的に行動を起こすことは少ない。 そのため、受験に関しては、本人がその中学に行きたいという気持ちを持たせることがいちばんと考え、学校見学を行った。 その結果、学校の環境や建物、また気にいったクラブ活動などもあったようで、受験したいという気持ちになった様です。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

自宅から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

何よりも自主的に勉強する習慣がついたことがありがたい。周りの生徒たちも勉強する意欲が高く、我が子もやる気が出ていたようで、好影響があったと考えている。個別塾よりも集団塾の方が明らかに競争環境が醸成され良いと思う。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家からちかいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

第一志望の筑波大学附属駒場中学や、第二志望の開成中学に必ずでる国語のき述問題国語の記述が苦手で点数がとれすかなりくろうしていたが、最終的にはとれるようになった。カリキュラムを信じてがんばるとできるようになった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近かった。入塾前に塾で受けたテストとその解説授業が楽しかったと子供が言ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

子供は負けず嫌いなので、組分けテストで良い点数をとりたい、授業内の小テストでさえ良い点数を取りたい一心で、毎日塾の勉強の予習復習を欠かさずやっていたこと。 その習慣が中学に入った今でも実践できており、中学の勉強もついていけているので、中学受験にこだわらず、予習復習の流れがきちんと定着できたのが良かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

帰国子女受験。入塾の半年前まで8年間海外に住んでおり現地校に通っていたため、国語が著しく不得意だった。しかし算数と英語は得意だったので、国語は平均点取れるよう頑張った。受験の英語を勉強するついでに英検1級も取得できたのはよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学の際、学校へ電車に乗って行くことで、通学できそうか確認できた。学校の雰囲気で、息子の好き嫌いがわかった。校舎や体育館や校庭など見学したり、先生と面談したり生徒の話を聞いたりすると、実際に通う自分のイメージがわいた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

国語算数ニ教科受講できたから。通いやすい立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

入塾の半年前まで8年間海外に住んでおり現地校に通っていたため、国語が著しく不得意だった。算数はもともとセンスがあったが、偏差値が55から72まであがったのは、先生のご指導の賜物。苦手意識が強く好きではなかった国語の偏差値40から55まであがったのも、先生が褒めて伸ばしてくださったおかげです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分か勉強するようになったこと。 テストの点数が良ければ、次もまた良い点数を取りたいと自発的やな勉強し、テストの点数が悪くクラス落ちしても、決して諦めず次こそは良い点数を取ると粘り強く頑張り、決して目標の学校を諦めたりしないという強い気持がうまれたこと。 5年生になり、親主導で勉強していた（させられていた感じもあった）が、自分で勉強の計画を立て、自分主導で勉強に取り組むことができるようになった。