受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では勉強しないので、ひたすら塾にいき自習室を活用して、勉強する習慣をつけた。あとは積極的に模試をうけ テスト慣れできたことも良かったと考えている。元々集中力のない子供であったが塾を通じて一時的とはいえ 集中力を高めることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

第1志望の偏差値にゆとりがあり、落ち着いて学習に取り組むことができました。受験する学校を2校にした為、過去問に長い時間、取り組めたところです。どちらも合格の判定が良かったので焦らずにでき、遊びつつ学習ができた。同じ名目の見学会ではなく、文化祭や部活に参加可能、授業の様子が見れるなど、色々と見学をしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何度も足を運んだ為、校長先生たちの話を聞くこと、質問することができ、イメージが良くなりました。子供もより一層、ここにしたい、と意欲が出ました。特に授業の様子では、笑っている楽しそうなクラスがあり、安心したようです。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

先生の熱心さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々競い合いとか、勝ち負けに全く拘らない子供だったので、当然勉強で偉くなりたいとかもなかった。 塾に通って成長したのは、その部分であると考えています。 勉強が習慣化したこともあるが、 競争心を養えた事が良かったといえる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強を実践するには、まず明確な目標を立て、短時間で集中するポモドーロ法を活用します。学んだ内容はノートに要約し、翌日に復習すると定着が高まります。問題演習やアウトプットを繰り返し、理解を深めることが効果的です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

6年生の夏休みから過去問を始めた。塾のカリキュラム通りに過去問をおこなっていったが、最初は全く点数がとれなかったのに、それぞれの学校の傾向や解き方、時間の使い方が分かるようになり秋頃から点数が上がって過去問が解けるようになっていった。自分でスケジュールを立てて勉強するようになり、目標が明確だったため、きちんと自分で理解して勉強に向かうようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

生徒の雰囲気や先生の質は現地に行かないとわからない。おっとりした先生もいれば怖そうな先生、ダラダラしていそうな生徒や挨拶をしてくれる学校など色々な面が現地で見られる。周辺環境や駅の大きさや状況も行かないと分からないことがたくさんあった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に訪れる事で学校の雰囲気や、設備、授業といったものを実際に退体験できたことで子供自身の気持ちが高まって行った。 また、生徒の雰囲気も知ることができたのでよかった。 パンフレット以外のものを知ることができた。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

高いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

馬渕に通い始めてから、子供は学習習慣がしっかり身につきました。宿題や復習に自主的に取り組むようになり、理解力や集中力も向上。授業内容を家庭で楽しそうに話す姿が増え、自信や意欲も高まりました。これらの変化がありました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分のことは自分でやらせたので、持ち物の管理や自分のお弁当を持っていくことなどこちらから口を出さなくても動いてくれた。時間の管理も自分でしてもらうように常日頃から伝えていたので、それに合わせて勉強のスケジュールを立てたりしていた。塾がなかったら自分のスケジュールや時間を気にして動くということは、自分でやることにはならなかったと思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

駅から近いため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

模試により、苦手なところが意識でき、その学習をしようと思うきっかけとなりました。その苦手なところは受験前でも変わることはありませんでしたが偏差値は徐々に上がりました。家では好きな教科のテキストを読むようになってきました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎朝の学習を日課にした事と、復習はなるべく早くやってしまう事を日課にした。また、日々の学習を記録してやったことを振り返るようにした。 目標を定め、その学校のイベントに参加することで憧れる学校に行くと言う明確な目標ができたので、そのために頑張っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

清風南海のオープンキャンパスでは、校舎や最新の設備を見学し、授業体験を通して学習環境を実感できた。部活動の発表や在校生との交流もあり、学校生活の雰囲気を知ることができた。これらの理由より志望する理由となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

まずは学校の環境が色んな意味を含めて良かったことがあげられる。 立地や在校生の普段の生活の感じ、 当然大学実績もその要因のひとつに挙げられるが、一番重要なのは、子供が 直感的にどこにいきたいかが最も重要であり、私自身もそこを最重要に考えました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

体験授業で気に入ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に行くことでいろいろなことができるようになったり、さまざまな学校のイベント情報が入ってくるようになった。 また、子供自身が周りの雰囲気に影響され、自習室に毎日通うなどを行った。 日々の学習や今後の目標ができたので良かった。