受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

娘が勉強を始めた時には、テレビや音楽を消して、なるべく生活音だけにしました。勉強に集中できるように余計な雑音はなくして、けど、プレッシャーにならないように普通の生活だけはしようと気をつけました。コン詰めないようにたまにドライブやカラオケに連れ出して、ストレス発散を促していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

毎日宿題をすることが日課になり、自分から勉強するようになった。苦手なところも何度も復習していた。私が何も言わずとも小学二年生くらいから、1人でやるようになり、やる気も出てきたと思います。これが身についたことで、中学入ってからも何も言わずに勉強をするので、とても助かっています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

娘は当初、受験に対する意欲が「なんとなくする」程度でしたが、オープンキャンパスに参加させていただいたことで、実際に通うかもしれない校舎や制服を間近で見て、具体的な学生生活のイメージが湧いて、受験に本腰入れたように思えます。目標はあってもおぼろげじゃなく、イメージをハッキリさせてあげたら気持ちは変わると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

ママ友にたくさん聞きました。それが一番の真実だと思ったからです。塾は表向きに良い事を言う傾向があるが、ママ友は良いことも悪いことも経験談を話してくれました。それがとても参考になったからです。ママ友に相談はしていなかったら、私の考えもまた別の方向だったかもしれません。感謝しています。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

家から近く、娘の友達も通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習復習が身についたことが一番の変化だと思います。今までは、宿題だけやるという最低限の家庭学習でしたが、塾に通うことにより、勉強のやり方まで教えてもらって、予習復習の大切さを知ったようです。学習の促し方がうまいと思いました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強のために受験1週間前ほどから休んでいる人が多くいた印象だったが、学校を休んで合格しても意味がないと考え、学校にはちゃんと行き、休み時間は遊び、授業も内職や寝たりせず、真面目に受けることを心がけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習習慣を身に付いていったことが集団学習塾に入ってよかったことでした。自分がやるんだという認識が早いうちからできていたことが全ての基本になるので、塾には合っていました。また、成果があがったことを塾、両親、子どもで共有することが大切です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題は全くやってなかったし、学力テストも公開テストも全て０点に近いっていうかほぼ０点やったけど塾でノートだけはとっていた。家でも勉強はしてないし特になんの努力もしてない。でも受験3日前くらいから本気で勉強して何とか受かった。でも今は後悔してるもっとあの時勉強していれば、上のコースに入れたんじゃないかなーって

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろんな学校を見学に行きました。親の側からはそれぞれによさがありました。子どもはここにしたいという強い希望が芽生えたようで、やはり訪ねて見てみるのが大きかったです。子どもが自分で決めたら自分で取り組むようになりました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

姉が通っていて志望校に合格したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初に受けた公開テストでは算数の点数が約30点だったが、その後には満点を取れるくらいには成長した。また、作文が苦手で書き始めるまでにも時間がかかっていたが、受験時には少ない時間で内容を決めて、字数を守って書けるようになった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

夏休みの無料お試しの機会を利用したため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特に問題へのアプローチの仕方を身に付けさせてくれたのが大きいです。テクニックを身につけているだけとの批判はありますが、着眼点にどう気付くか、どう考えるかに気付くのは単なるテクニックだかの問題でもないように思えます。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

地元の学校に行かせたくなかったということと、姉も同じ学校に通っていたという理由から母が志望校を選んだ。選ぶ上で中高一貫校だったことが決め手になった。私は特に志望校を選ぶ上で何もしていないし、情報も特に調べていない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

なんとなく学校が決まっていた。自分が心から行きたいとかは思ってない勝手にそうなってた。オープンキャンパスにも言ったけど心からこの学校に行きたい！とか魅力は感じない。入った今もそう。詐欺にあったみたい。オープンキャンパスでは理科室とか綺麗な所ばかり紹介するけど入学してその施設を使ったのは片手で数えれるくらい

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

勝手にそうなってた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず通っていた塾は定期テストみたいな振り返りテストが多かったからテストには慣れた。でも普通にむずかったから毎回０点に近い点数しか取れなかった。周りの子は難関校とか目指してたけどそれに比べて私は別にそこまでな中学を目指していたから恥ずかしかった。そこに行ってまで価値あるのかなって思ってた。お金はかかるし普通に個別だけでよかったと思ってる

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

大手だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

宿題はきっちりとやること。できないところは何度も何度もできるようになるまで解くこと。とくに定期テストや公開模試は必ず終わったら、やり直しをして次に生かすこと。できないままにしたら偏差値はあがらない。また通塾していたら、学校の学塾も余裕でできるようになるので効率がとても良いです。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した