受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

専門の講師からの指導や個別のサポートを受けることにより、難しい科目について理解を深めることができました。また、塾では定期的なテストや模擬試験を行い、これによって自分の学習の進捗状況を把握でき、さらに、塾では他の生徒との交流や学習仲間を作ることによって、刺激を受けたり、お互いに励まし合ったりすることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強しなさいと頭ごなしにいうのではなく、家の中で自然と勉強をするものだという雰囲気を作った。家族も、子供の勉強時間の間は、読書や勉強などをするようにして、家庭内での遊びの雰囲気を無くし、子供も当然勉強をするものだという雰囲気を作った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人の受験したい気持ちが全てのスタートでした。親は学習環境を整えたことと体調管理のみと行った感じです。サッカーも受験もしたいという思いが強かったため、両立をはかることを目指しました。そのため集団の塾から時間が自由になる個別の塾への転塾をしました。やりたいサッカーも諦めることなく、受験に向かう環境ができました。 サッカークラブのセレクションもあり、本人は忙しく大変だったかと思いますが、やりたいことなので頑張れたのかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

友達や塾などで学校の様子はなんとなく知っていたようですが、実際に見学会に参加し、見ること聞くことで現実として捉えることができたような気がします。この学校に行く！！と強い思いが固まってからは、学習に向かう姿勢に変化がありました。小学生にとっての目標は、明確にすることが大切だと思いました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近く通う道が夜明るかった、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾での勉強は、個別のサポートや指導を受けることができるため、理解を深めることや苦手な分野を克服することができました。また、塾では他の生徒との交流や刺激も得られるため、モチベーションを高めることができるでしょう。塾での勉強が子供の学習意欲を高め、成績向上につながることを願っています！

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

サッカーと両立できるようにするため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分では、やる気があっても何をどうしたら良いのか、なかなか分かりません。塾に通うことで、効率よく学習できたと思います。情報や学習状況、方針を丁寧に伝えてくれ、不安なく安心して受験に臨むことができたと思います。塾の先生方を信頼していたように感じます。 塾に通うことで同じ境遇の子どもたちと接することができたことも、やる気につながっていたと思います。声をかけなくても自ら机に向かうことが増えました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

音楽を聞きながら勉強する事で、周りの雑念を消して集中出来る単細胞だったので、テスト類は全て一夜漬けでも点数を取る事が出来た。また、大人になってからも同様の勉強方法で色々な資格を取得してきたので、勉強と音楽は最強のツールだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の評判と実績で志望校の評判を調べようとしましたが、塾提供の学校の教育水準やカリキュラム、進学実績などを確認することで、自分に合った学校を見つけることができました。また学校の雰囲気も重要な要素なので自分が適応しやすい環境や、学校の特色合わせられるか考えました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

自宅から自転車で通える場所にあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

それまでは、得意な科目だけ勉強をする傾向が強かったです。しかし、合格するためには、全体の成績を上げる必要があること、そのためには苦手科目を克服することが一番の近道であることを説明し、理解させ、苦手科目の克服にいそしんだ。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

PCが無かったので情報は学校からが一番だった。今みたいに便利な時代では無く特別な情報を取得する事はまず無かったのでこれが一番良かったと思っている。 信用が全てだか、昔の学校の先生は嘘をつく人はいなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行き、通っている生徒を見ることで、自分もその学校に通うイメージがわいたようです。そして、自分が通学している場面を想像し、モチベーションをアップさせていたようです。学校に通学している在校生の話を聞けたこともよかったようです。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

やりやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

特別な勉強では無いが短期学習と言うのは、期間が短く集中出来るため失敗したらまずいと思う気持ちから吸収力はずば抜けているので、この勉強方法は現代の子供にも通用したと思っている。全てが完了した時には全力で誉めてやり沢山遊んであげる。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

定期テストまでも逆算により何をいつまでにやればいいのかを一緒に考えて臨むようにしておりました。単純にテストまでの日数を日割りするとこなく、間違ったところをときなおをして理解し、しっかりと解けるようになることを目的とした時間配分を要求しておりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の現場に行くことにより、家からどのくらいの時間がかかるのか、電車の乗り換えの利便性はどうなのか、最寄りの駅から学校までの道のりの雰囲気などがまず把握するとこができ、学校の先生の話を聞くことにより目指している方向性について確認できるものと思われます。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団授業の塾であったことから毎月の定期テストの結果などで誰がすごいなと家でも会話しておりました。ライバルというか目標というかができることにより、その小さな目標をクリアするためにはどうするか考えるとこが良かったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた