受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的には塾の問題、テキストを中心になるべく回数を重ねて反復する事を心がけ、テスト後は解き直しをしてその後は気分転換に出かけた。 勉強だけだとモチベーションも上がらないので、なるべくメリハリをつける様に心がけた。苦手な科目は回数を多く重ね、他のテキストを購入して混ぜた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験時は学校にも行って余計なストレスを与えなかった。学校に行って友達といつも通り遊んだことによって、ストレス発散になったと思う。とにかく、受験時は変わったことをせず、対応もいつも通りを心掛けることが大切だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学、文化祭など子供と一緒にみる事で子供、我々もモチベーションアップに繋がった。 学校見学で、先生の話を聞きこの学校がどんなふうに生徒と関わっているかなど教育方針がわかりとても共感する事が多かった。 また文化祭を見た際、どんな生徒さんが多いのか、どんな部活があるのかなど勉強になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目でしっかり見定めた。塾の情報やネットの情報ももちろん参考にしたが、やはり実際に行ってみて肌で感じることが重要だと思う。塾の情報は正確性はあると思うが、ネットの情報はあまり鵜呑みにしないことが大事なのではないかと思う。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近所で知名度もあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

なかぬなか本人がやる気?ださず、また、5年生のときにコロナ禍でオンライン授業が続いて、いっそう勉強しなくなってしまいました。6年生になって通塾が、さいかいしてようやく勉強するようになりましたが、自宅ではなかなか勉強せず、塾、自習室が頼りでした。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾して成績的にはあまり変化がなかったとは思うが、友達(良いライバル)ができ、いい意味で刺激になりとても良かったと思う。通塾することで、知識が広がり、興味も比例して広がったことはとても良かったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人自身がお気楽な取り組み方だったので、もっと勉強するよう促しながらもあまり追い込まないよう気をつけた。なかなか自発的な勉強をしようとしなかったが、過去問をやるときだけはある程度集中できたように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

3,4年の時は勉強する癖をつけるようにした。具体的には毎日何かしらの課題を作りサボらずやるようにした。高学年はできるまで繰り返しやるという癖をつけるようにした。過去問は塾がペース作りをしてくれたので、それよりも若干早めに終わるように取り組んだ。第一志望の算数は自分も一緒に取り組んで競争するようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に実践していないが、野球チームの活動はなるべく続けさせるようにし、ストレス発散につとめた。積極的に志望校に足を運ぶようにした。また、夜はしっかり寝るようにさせたほか、食事もしっかり摂らせた。あとは、家でのストレスを最小限におさえる気遣いとか、、、。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

パンフレットを見比べて本人が考えました。その上で学校見学もしましたが、すでに良い印象がついていたので、その思いがより強くなり、志望高変更にほなりませんでした。友人の志望校を気にすることもありましたが、志望校変更に影響するまでには至りませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の説明会などは3年の時から参加するようにしたがそれが良かった。2020年にコロナ禍になると説明会などが予期並み中止になってしまったからである。学園祭はなるべく行ったほうが良いと思う。生徒の雰囲気や、生徒の学園祭に取り組む姿勢などがつかめるからである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校説明会、学園祭などのスケジュールを把握できた。受験傾向や準備に関する情報が逐一報告された。助かりました。合格した先輩たちの訪問は特に刺激になったようでした。ただ、苦手な科目の対応だけは、最後まで克服できませんでした。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

実績も良かったし、レベルの合う生徒と切磋琢磨できると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはり指導の仕方がしっかりしているのだと思う。苦手であった国語がだんだんと理解できるようになった。さらにテキストがよくできていて、内容も面白く取り組みやすいものが多いし、記述もしっかり書かせて実力がつくようになっている。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

性格も考慮した上で子供に合っていると考えた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に行く事で周りの子供さんとも話をしたりする中で、受験に対して少しずつ考え方が変わってきたと感じた。 はじめは親が言ってるからが強かった気がするが、最終的には自発的に勉強に取り組んでいたと思います。 解ける問題をなるべく解くと言う点も塾に行かないとわからなかったかもしれません。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまでは勉強の習慣がなかったので、まずはそこが1番の変化。また、周りも含めて受験にむかう環境が整い、かつ周りに負けたくないという意識が生まれたのも大きい。先生の指導も的確で、とても良かったと思います。家だとそうは行かなかったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた