受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親も共に勉強したこと。仕事のあとはご飯作りも大変だったが、私が勉強する姿も見せられた。また一緒に問題を解くことで教えられたし、苦手分野が分かる。算数の難問も私の方が解けるようになってしまったが。 子供が、わかりやすいように絵や単語帳を作って復習した。時には寸劇も交えて歴史を勉強した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

もともと地元では有名な男子校だった　私の友達も卒業生だったのである程度の偏差値や進学先は分かっていた。 さらに学校説明会に、数回参加して進学先や英検、部活、学校行事、クラスの分け方など細かい部分を聞いた

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

自分の家から通える範囲だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

一番の変化は勉強する週間が身についたことです。自分は2つの志望校しか受験をしなかったため自分のレベルより高い受験の学校に合格するために勉強をたくさんしました。そこからは小学校以上の勉強を週2日以上し自分の勉強能力を高めることができました。同時に自分で予定を立て計画通りに勉強することができるようにもなりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動を通じて、自分から勉強に取り組める環境づくりを意識しました。まず志望校や目標を明確にし、そこから逆算して日々の学習計画を立てました。また、机の上を整理して集中しやすい状態を保ち、スマホの使用時間も制限しました。さらに、図書館など集中できる場所を活用し、勉強記録をつけることで自分の努力を可視化し、継続できる環境を整えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とりあえず塾や学校のパンフやチラシ等を見ましょう。ある程度判断材料となる事項が記載されているのでそれを見て親と話し合いましょう。中学受験は正直親に全部任せても問題ないので流れるままでも問題ないかと思われます。志望校はある程度進学実績がある学校にすると安心です。中学受験となると基本は中高一貫校なので勉強機会が多かったので、一貫生の進学実績がパンフに乗ってるので、それを見てから決めましょう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

結局学校の説明会が1番決定打になりやすいと思われます。だいたいその説明会で学校の教育方針や雰囲気を感じることができます。なので少しでも気になるのであれば、1度説明会やオープンキャンパスなどに足を運んで見ることをおすすめします。学校によっては英語教育に力をいれていたり、部活等での実績を重視している学校もあるので、そこは親や子供と相談して決めれば良いと思われます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が出してる偏差値別に学校が載っている表で自分に合ったレベルの志望校を選ぶ事が出来非常に良かったと思う。また先生などのサポートや模試の実施など塾のサボートをすごい受ける事が出来非常に受験のためになったかと思われる。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自宅学習では、現在の中学受験の問題には太刀打ちできない。よっぽどの高い能力が必要である。中学受験の問題は癖があるが傾向はある程度あるので専門の塾で克服するスキルを磨いてもらえた。諦めない姿勢を学べた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して、計画的に学習を進めることの重要性を実感した。日々の積み重ねが結果に直結するため、苦手分野にも粘り強く取り組んだ。また、模試や過去問を活用して自分の弱点を分析し、効率よく克服する工夫を重ねた。周囲の支えにも支えられながら、最後までやり抜く力を身につけることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することで、パンフレットやホームページだけでは分からない実際の雰囲気を知ることができたため、志望校選びに役立ちました。校内の設備や授業の様子、生徒の雰囲気などを直接見ることで、自分に合っているかを具体的に判断できました。また、在校生や先生の話を聞くことで学校生活のイメージが明確になり、納得して志望校を決めることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

特に自分が行きたかった学校もなく、塾の先生におすすめされてところをいろいろ説明会とかも行きながら、考えて今に至る。実際に学校見学を通して雰囲気が自分に合っているとは思った。また、部活動や学校行事も充実しており、学業と両立しながら成長できる環境だと考え志望した。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

上記に関して、私がこの塾を選んだ理由は、親が決めたからです。今思えば中々良い塾ではあったと思います。先生がほぼ正社員の人なのできちんと実績のある人です。だからこそ分からないところや質問にも丁寧に教えてくれたりしてくれました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通して、苦手だった教科への理解が深まり、勉強習慣が身についた。 また、目標に向かって努力する姿勢が育ち、自信を持って学習に取り組めるようになった。塾とても通わせてくれた両親に感謝しかないですね。お友達も増えて互いに支え合って行くことでやる気にも繋がりました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

知名度があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通塾した事により予習や復習や解き直しなどの習慣を付ける事が出来それが今後に役に立った。また中学受験以外の観点でも知識を身につける事が出来た。なので塾に4年半程通った事は非常に良い事だったと思われる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をひたすら解きまくり、問題の分析、丸つけ、解き直し、場合によっては塾の先生の添削(国語の記述など)などをした結果試験本番にどんな形式の問題が出るのかを知る事ができた。また、緊張感を少し軽減する事が出来て非常に良かった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

できる人とできない人の差別がすごい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、毎日継続して勉強に取り組めるようになった。わからない問題をそのままにせず、すぐに質問して解決する姿勢も身についた。また、苦手科目への抵抗感が減り、解ける問題が増えたことで自信につながった。さらに、模試の成績も徐々に向上し、目標に向かって努力し続ける力が養われた。