受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親の母校かつ、自宅から徒歩圏内と素晴らしい環境だったのは志望理由として大きかったです。学校全体の雰囲気など、本人に楽しい思い出をまじえて、良さを伝え、強制的ではないかたちで、憧れを抱かせるよう常々言い聞かせていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学生だつたので、またどうしても私立というわけじゃなかったので、まず学校やお友達との生活を本人が楽しめるようにしました。そのときでなければできないことを、たくさんして欲しいと思っていたからです。 受験はあくまでも通過点だと思うので、あまりそこだけにこだわらず、楽しく健康に学校生活を送ることが大切だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

難関中学受験を突破するには、過去問を解いて志望校の入試問題の近年の傾向を掴み、そこから先は塾に出題されると予想されうる問題を解くというのが、王道の勉強方法である。この王道の勉強方法を突き進められたことが、志望校の合格につながったと考えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

オープンキャンパスに行って、それまでは受験勉強への意識がそこまで高くなかったが、行った後には行きたいという気持ちが芽生え、やる気が増していった。 加えて、娘が勉強する時は、テレビを消したり、騒がしくしないよう環境を整えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分の母校であるため、教育方針はよく理解できていました。同じくここを母校とする友人で、お子さんが附小に通われている方に内部の様子をきいたりしていました。塾の先生にも最新情報をいただき、大変参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の見学に行って、本人が決めました。イメージが広がり、目標を決めることができました。まだ小学生だと、その先の進路とか、学校の方針などはあまり理解していなかったし、情報だけでは決められなかったと思いました。実際の空気にふれ、色々感じ、ここって決めることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスを見てやる気が増した。具体的な自分が行くであろう学校の空気感を見るだけで、目標がはっきり定まる気がします。 目標はあれど、イメージがはっきりしないと勉強に身が入らないような気がします。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りのお子さんたちがみんな頑張っている姿をみて、自分も！と思ったそうです。お互いがいいライバルのような感じだったように思いました。 学校が違うお子さんが集まってくるので、知らなかった世界や話をきくことで、さらに頑張る力になっていたようでした。最後のほうは周りのお子さんにパワーをもらって乗り切れたような気がしました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

難関中学受験合格を目指すならここ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

机に向かってコツコツと勉強するという習慣を子どもに身に付けさせたかったというのが第一でした。そこから、子どもが机に向かって勉強するのにさほど苦痛を感じなかったのと中学受験をしてみたいと思ったことから、本格的に難関中学受験合格を目指す進学塾で学ばせるようにしました。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

家から近く、娘の友だちも通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

娘は引っ込み思案で、学校では、分からないところがあっても先生に質問ができなかったのですが、個別指導なら、分からないところがあればすぐ質問できるので、理解度が増したような気がします。理解する喜びも知った気がします。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とりあえず繰り返し過去問を解いていって、間違った問題について徹底的に復習する事を意識付けさせました。また、音楽等を聴きながらする事でずっとストレスにならない様に、また飽きないような環境作りを心掛けていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学やオープンキャンパスは、その学校の良い面ばかりが強調されて、まずは子どもがそこに進学できるのか、入試を突破するには何が必要なのかという根本的な視点が欠けているように思えます。確かにオープンキャンパスで子どもがその学校に行きたいと心から思い、受験勉強に打ち込んでいき、合格を勝ち取るという流れは理想的ですが、なかなかそうはならないかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校が家に近かった事もあり、また非常に楽しく・雰囲気の良い学校であると以前から認識していたために、まずは子供と一緒にオープンキャンパス等に参加して、本当にこの中学受験が必要なのかを模索しました。結果として、やはり魅力的な学校であると最終的に判断できました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

極端にやらせないところ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

定期的にテストがあるおかげで、子供は嫌がっていたが、時間の制約の中、問題を解くこと自体をトレーニングできた。 たくさん回数を重ねるうち、問題の取捨選択の仕方など、自分なりに効率的な方法をあみだしていた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

雰囲気がよかったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うという事で、学校以外での勉強方法や集中力の持って行き方等を学べたのではないかと思います。また、塾に通う事で中学受験が待ち遠しいという感じも出てきましたし、勉強に取り組む姿勢もかなり変化があったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他