受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家でも勉強は、誘惑が多くすぐに休憩したりしていたので、授業がない日も自習室で勉強をしに行っていました。毎日、コツコツと勉強をする習慣を付けることが大切だったと思います。追い込みシーズンは、過去問を何回もしていました。また、受けないが問題系統が似ていて、同じぐらいの偏差値の学校の過去問も何回もしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校生活を重視し、受験直前まで習い事や学校の宿題も全てパーフェクトにこなしたため、受験当日も全く緊張する事なく平常心で挑めました。受験勉強で何かを犠牲にしていたらその焦りからもっと不安になったかもしれません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をとりあえず解きまくりました。行きたい学校のものはもちろん、全然違う学校のものも解いて、いろいろな問題に慣れることに重きを置いて勉強していました。特に記述などは先生に丸つけをしてもらって逐一直していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のオープンキャンパスや見学説明会を5年生と6年生の時に行きました。学校の雰囲気や生徒さんたちの雰囲気を感じる事ができ、子どももここへ通いたい！と言う気持ちが湧き上がって勉強へのやる気のモチベーションへとつながりました。 また、カリキュラムの説明や問題系統の説明がありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学に参加して志望校なら決めたものの、県外に住んでいたので生徒さんの様子などはわからなかった。塾の先生は沢山送り出しているし、出身校の先生もいたので　学校生活の様子をしれたり、受験対策も頼りにできました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

姉が同じ学校へ行っていて、とても楽しそうだと言う理由で選んだので、学校の雰囲気や難易度がとても分かりやすかったから。また、面接対策などもしっかりできたから。知り合いが行っているというだけで情報はたくさん入手出来ると感じました。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

駅近、友達がいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りが勉強していたので、勉強への意欲が上がりした。また、ほかの子より良い点が取れた時は、とても喜んでいました。放課後、塾で授業をうけ、1時間程残って宿題をして帰って来て、ご飯やお風呂をすましたら1時間程勉強する習慣が身につきました。

通っていた塾

ひのき塾

塾を選んだ理由

姉が通塾していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

国語の成績がとても伸びました。、また理科と社会が苦手だったけど、効果的な暗記方法などを教えて貰えたおかげで苦手ではなくなりました。得意とは行かなかったけれど周りと同じくらいかそれ以上の点数を取れるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

優しい友達、先生からの励ましでなんとか最後まで走り切ることが出来ました。途中クラスが落ち、なかなか上がれず悔しい思い、投げやりになることがありましたが、最後まで自習室を有効活用したりし、頑張りました。音楽を聴いてモチベーションを上げたりしていました。点数でおごりおごられのものをかけてテストも頑張っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

普段から日常的に学習することでルーティーンを作り、自発的に勉強する環境を作り上げた。 過去問に重点的に取り組み、受験する学校の主な出題傾向や必要な偏差値をリサーチした。 偏差値を気にしすぎず、カリキュラムと授業内容を重視・精査して志望校を選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生に相談し、子供のどうしても共学という強い希望もあり、選ぶことに特に迷うことはありませんでした。幸い通学の時間がそんなに遠い場所ではなかったのが特によかったです。ベテランの先生方のアドバイスがとてもわかりやすく、子供の性格もよくくみ取ってくれたのでよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学やオープンキャンパスだけではわからないような、塾講師に生徒が話した学校生活の本音などが聞け、受験そのものだけでなく合格したその後の学校生活についても詳しく情報を得られるため。また、友達や先輩からは聞けないような費用面の詳しい話も聞けるため。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

関西受験の総仕上げに

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと基礎はできていて、総仕上げのために週一回　丸一日遠方の塾に通いました。最上位クラスでは徹底的に総仕上げ対策をしてもらえて、苦手だった理科の生物分野では最後に丸暗記のための語呂合わせを覚えたり、効率良く仕上げ対策ができたと思います。また、毎回テストがあるので緊張感も保てます。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

姉が通塾してよかったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

頑張っているみんなの影響を受けて、自分も頑張るようになった。友達を誘い、一緒に残ったり、自習室を開放しているとそこに通うようになったりと、自分から勉強する機会を作って頑張っていました。この講座申し込んでほしいなど自分からいろんな講座を受けたいと頑張って電車に乗り、通学していました。

通っていた塾

ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール

塾を選んだ理由

志望校特化の学習内容だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入学時から偏差値が10以上も上昇し、短時間で偏差値が向上したほか得意科目の成績の上昇がめざましかった。また、苦手科目の向上にも成功した。日常的に学習する習慣がつき、受験以外にも役立つスキルが身についたと感じる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した