受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が勉強したければすれば良く、気分が乗らないときや、体調が優れないときは、無理に勉強しなくても良いようにさせていただいた。また、塾の担当の先生と相談しながら、時には塾を休んだり、遅刻や早退などをして、調整させていただいた。ただし、宿題や与えられた課題については、一応全てやりこなすようにはしていたように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

しばりすぎず遊びや学校生活も大切にした。 縛ることで子どもが窮屈になってしまって、楽しむことも楽しめない子供になってほしくなかった。オンオフをしっかりと作ることで子ども自身が自ら勉強に進んでいけたと思います。 子どものメンタルケアなどを大切にするため、勉強を無理強いせず、常に子どもの様子をしっかりと観察しながら進めたいと思いながら取り組んでいました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校は家から遠いが、早起きして少しでも早く行き、友達と遊び、自分なりに息抜きをしていたと思う。勉強と違う経験をさせてくれる学校で、小学校も良い学校だった。 また、勉強ばかりは大変なので、時間を決めてテレビや漫画、ゲームも認めていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人の従姉妹が通っておりました。その影響か、文化祭に参加させていただいたり、お休みの日に遊びにお邪魔させていただいたときにお話しを伺ったりしており、ある程度身近に感じていたのかもしれません。入塾させていただいた始めの頃から、ある程度目標が定まっていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現地の学校でしかわからないことがたくさんある。 生徒さんのカラーや先生の様子などもwebサイトだけではわからないことがたくさんあるし、子ども自身も入学後のイメージを持ち、それを楽しみに勉強を進めるきっかけになったと思うので、オープンキャンパスは大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

たくんある学校から、親と子どもが望む学校を選び出すのはたいへん難しい。実際に行っている人や受験経験者からの受験テクニックを聞くのは有意義。我が家は推薦で行ったが、早くから情報を集めていたので合格できた。通常の受験方法以外も、早い時期からの研究が必要と思う。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

周りと比べず、自分のペースを大切にして欲しいと思ったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

個別指導なので、せんせいのフォローがきめ細かいこと、そして、質問しやすいみたいで、わからないことを潰していけることがなにより良いと思います。 集団で馴染みにくい子は個別指導が効果的だと思います。 先生との相性もあるとは思いますが、面談などで話もできるので適宜変えてもらえます。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

自宅から通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じことを繰り返し行うので、苦手な人分野も少しはできるようになったとおもう。また、同じ目標(第一志望校へ合格)に向かって頑張る仲間と一緒に勉強することで、孤独感なくやりきることごできたと思う。そういう意味で、集団クラスは有意義。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

分からないことはすぐ先生に質問し、相談できる環境を自分で作る。関わる友人も賢いことで、自分もやらなければといういい意味で焦りが生まれたので良かったと思います。友達作りは受験勉強の中で大事になってくると思うので気をつけてください

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページや塾からの情報だけではなく、自分の足で行き、実際に通っている生徒さんを目の当たりにすることで、やる気になったし、モチベーションをあげることができた。駅から実際に歩いてみて通える範囲なのか、どれくらい時間がかかるのか、イメージすることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自らオープンスクールなどに参加して資料を見ることで、どの学校を第1志望にするかなどの指標が立てやすい。頭の良さだけではなく学校それぞれのよさがあるので、そこを含めて志望校を考えられるのがオープンスクールに行くメリットがあると思います

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

周り知り合いからお勧めをいただいたように思います

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

入塾時からの偏差値は大幅にも向上しておりませんし、短時間で得意科目がさらに向上もしておりませんし、苦手科目は苦手意識が残ったままでした。予習をする余裕などは一切なく、復習する習慣は以前からありましたので、通塾による変化は大きくはなかったように思います。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

姉が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自主学習の習慣が着きました。やはり塾で授業を受けるだけでは絶対に成績に反映されません。また、直前に焦って詰め込んでもすぐに成績に反映される訳ではなく、数ヶ月前に自分が頑張った結果が今出る、という感じです。常に自主学習が出来るようになるのが大切だと思います

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

モチベーションを上げるためにも、偏差値どうこうではなく、自分のやりたいこと、行きたい学校に早い段階で学校説明会に参加した。移動距離や時間、乗り換え等ができるかどうかも見ることができた。高く目標を持つことで上を見て勉強することができた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

他の習い事と両立できるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分ひとりが頑張っているのではなく、同じように時間をかけて真剣に向き合っている子どもたちがたくさんいることや、自分の成績がどの程度のものなのか、どういう勉強方法があるのか、色々見ることができた。友達もできて気晴らしにもなった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した