受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親がやるように言い過ぎると、やらされている感が出てしまうので、誰のための受験かという話をしてきた。 いつでも辞めてもいいし、自分の責任で受けて、落ちても自分のせいであり、受かったら自分のおかげというスタンスを大事にしてきた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で学習することによって、苦手分野を集中的に学習することができました。対策プリントでは苦手とする分野を徹底的に練習することができたため、学力を向上させることができました。 また、塾での学習によって、必要な勉強法を学ぶことができました。そして、塾の先生方はとても熱心で、わかりにくいところを何度も丁寧に説明してくれました。そのおかげで、理解できなかった部分を理解することができ、自信を持って受験することができたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

平日と土日で、勉強する時間を分けて、勉強する時は、きっちり勉強するなど、学習習慣がつきました。 遊び、習い事とバランス良く、勉強をする事ができたと思います。 小学3年生から、受験を意識して、毎日の勉強習慣とテスト前の勉強習慣がついたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題をひたすらやった、塾の先生のアドバイスをもとに先生たちを信じて学習した。子供も初めての受験でわからないことだらけなので、塾の先生が頼りだった。できるとこ、得意なとこは６年生はあまりやらず、苦手な科目を集中的に勉強させた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何度も学校に足を運ぶことによって、パンフレットだけからでは得られない情報であったり、気づきがあったりするので、学校以外の会場ではなく、学校での説明会であったり、体験授業に参加するのが一番良いと思う。 実際に通っている先輩、実際に教えている先生と直接話してみることが重要。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験時の志望校選びについて、親としては子供が自分で考え、選んだ志望校に対してしっかりと理由を持っていることが一番の希望でした。その中でも、学校見学やオープンキャンパスに参加することが、子供にとって非常に役立ったように感じました。 学校見学やオープンキャンパスでは、学校の施設や授業風景を実際に見ることができるため、インターネットで調べるよりも実感的でわかりやすいと思います。また、学校の先生方や在校生と直接話すことができるため、入学後のイメージや不安点などを解消することができる点も大きなメリットでした。 さらに、志望校では、学校体験が複数回行われ、子供が細かい点まで理解することができ、入学後のサポートや進路選択などに役立てることができたと思います。 親としては、子供が自分自身で考え、選んだ志望校に対してしっかりと理由を持っていることが大切だと考えています。学校見学やオープンキャンパスを通じて、子供が自分の目で見て、自分の感性で感じたものをもとに、自分なりの判断を下すことができたのはとても良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の特色などを、教えていただいたのが良かったです。また、実際に進学した子の様子なども教えていただけたので、非常に参考になりました。入ってからの学校の様子なども、実際に通っている生徒からの感想も聞ける事ができたので、良かったです。 大学の進学実績などの紹介もあったので、受験校を決める際に、参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気がわかる。通学している子供や部活動、先生たちを見ることができる。学校の施設や設備を見ることができる。生で見ることで価値観が変わる。迷っている学校があれば一通り行くべきで実際に言って考え方が変わる。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

色んな塾の講習に参加してみて、子どもが通いたいと言ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習は禁止の塾であったため、予習は必要無かった。 しかし、４年生からは宿題が多く、自分の力で計画して進めていかなければならず、親が言わなくても自分で考えて、宿題を進めていくことが出来るようになっていった。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

個別指導をしており、親切だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導塾に子供が通い始めてから、数学などの苦手科目の成績が着実に向上しました。これは、塾の講師の方が一人ひとりに合わせた丁寧な指導を行ってくれたことが大きな要因であり、子供もその成果に気づき、勉強に対する自信がついてきたように感じます。 また、塾に通うようになってから、子供自身が予習や復習の習慣をつけるようになりました。自宅学習で苦手な箇所を見つけ、塾で教えてもらうことで、授業や宿題に取り組む姿勢が変わり、勉強時間も増えていったと思います。 そして、個別指導塾では、先生との密なコミュニケーションがとれるため、子供が分からない点を質問しやすい環境が整っていました。そのため、分からないことをそのままにせず、先生に質問することで理解が深まり、成績向上につながったと感じています。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

少人数で、しっかり子供の個性に合わせて指導していただける。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日の勉強習慣をついたと思います。学力テストの実施もあるので、自分の全国順位をしる事ができたので、勉強の励みになりました。また、小テストなども、定期的にしていただけたので、テストに必要な個所を重点的に覚える事もできたいと思います。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目はやりたがらず、結果もなかなかでなかったが、粘り強く行うことで成績が向上した。周りの生徒も頑張っていたので、本人も危機感などを持って勉強できたと思う。小学生はなかなかやる気させることは難しいが塾の先生がうまくコントロールしてくれた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の予定と学校の予定が重なっても学校の予定を優先して、小学生としての生活を大切にすることで勉強へのスイッチの切り替えもしやすかったのだと思う。 受験直前も本人の意思を確認しながら、あまり長期間休むことなく精神的に安定した状態で本番を迎えられたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生方の説明は、学校の取り組みやカリキュラムなどある程度資料でわかる情報がおおいけれど、オープンキャンパスに参加することで実際に通う子どもたちの表情を見ることが、どんな説明よりも伝わるものが大きいと感じたし、そこに通う自分を想像しやすく勉強に対するモチベーションを維持していくのにも役にたつと感じだから。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

この地域では中学受験に強い塾だと聞いたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

必ず得点すべきところ、捨て問題など取捨選択をすることや、国語の文章の読み方について学習することで効率的に文章を読むことができるようになった。 問題読み、考えて解く、答え合わせをする、解説を読む、もう一度解く、という勉強の流れを身につけることができたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた