受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を決めてから適度な勉強時間を自分で決め、無理に生活リズムを崩すことなく勉強していたので、親からは受験のことには一切触れず、子供から話してきたときだけ話すようにした。特に勉強時間が短いとか無理をしていると感じることもなく子供に全て任せていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強時間も多過ぎず、少な過ぎずに自分のペースでやっていたので、受験に対して子供に一切親からは触れず、子供から話してきたときだけ聞くようにしました。受験すると決め手から勉強時間は増えましたが、家庭で勉強する環境は変えたくなかったそうなので特に勉強部屋を作ったり家族が気を遣うようなことはありませんでした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾から教えてもらった参考書や過去問題を購入して、合格ラインに達するまで何度も繰り返し解いた。そうすることによって試験にどのような問題が出てくるのかが何となく分かってきて対策することが出来た。合格ラインに近づくたびに自発的に勉強する時間も増えていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットで見た通り綺麗な校舎で落ち着いた雰囲気の教室、窓から見える静かな景色など勉強する環境は抜群でした。一度見学に行っただけで親としては間違いないと思い、子供にもすすめました。また海外の学校とも交流があり、留学やホームステイの魅力も感じられました。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

他の塾よりも講師のレベルの高さを感じたことが一番です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾での授業を受けたあととても清々しい顔をしており、ストレス発散になっていると聞いています。塾から帰ってきて家庭での勉強時間も楽しそうにしており、親としても安心しています。自分に合った塾なんだと思います。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

授業以外でも教室を利用出来、環境の整ったスペースで自習出来たから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾で受けていない科目もテストの点数が上がり、全体的に勉強の仕方が変わったのかと思います。また塾の授業以外でも先生に質問したらきちんと答えて頂けるので分からないことを分からないままにすることがなくなりました。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

勉強する環境がとても良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の宿題が簡単だったのか、家での勉強時間は少なかったが塾からだされる宿題は時間をかけてやっておりそのおかげで勉強する時間も塾に通う前から比べると長くなりました。学校で質問しても分からなかったことなど、塾の講師にまた質問しようと前向きな姿勢が見られるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的には塾の言うとおりに勉強していました。何度も何度も繰り返してするローリング方法で授業を聞いて、最低でも３回同じ勉強をしていました。三回目には最初理解できなかった内容でも分かるようになってきて、勉強内容が定着していったと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

はじめて見学に行ったとき綺麗な校舎に綺麗な教室で勉強するにはとても良い環境だと思いました。案内していただいた先生方も親切・丁寧で、安心して通わせられると感じたことが決め手です。また在校生のお話しを聞ける機会がありとても気持ちの良い話し方をされ、自分の子供もそうなれればいいなと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

旦那が勝手に好きになって、旦那が勝手にオープンキャンパスに行って、旦那が勝手に子どもを学校に連れていき、旦那が勝手に子どもに「ここの中学に行くんだよ」と子どもを洗脳していき、知らない間にそこの中学校が志望校になっていました。私自身はどうでもよかったのですが、そこの学校の系列大学出身だったので、それもまぁ、有りかなと思っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

綺麗な校舎に綺麗な教室で勉強する環境がとても整っており、安心して通わせられると思いました。先生方も丁寧な対応をしていただきました。 最寄り駅から結構歩くため何度か一緒に歩きましたが、すぐに慣れると聞いたので特に心配することはありませんでした。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

旦那が勝手に決めてきた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々、公立優位の地域に住んでいて、旦那も私も中学受験の経験などが全くなかったので、中学受験に強い塾に行くことで、受験に対するノウハウを知ることが出来たのは良かったと思う。子どもも頑張って勉強をしていたし、先生の教え方もおもしろかったようでしたので、いい方向に変化していっていたと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく復習、復習、復習のくりかえしで、弱いところを洗い出し、ひたすら何度も何度も解いて解き続ける毎日。朝から晩まで、遊ぶことなく勉強する時間をもつ。友達とも遊ばない、遊べない、苦痛の毎日で、親が云々とういうより、こども自身のやる気が合格に左右されると思う。特に高学年ともなれば、親からどうこう言っても聞かなくなってくるので、塾の先生から伝えてもらうなどして工夫をした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

しょせん、国立なので、大した建物でもないし 先生方もいたって普通で、可もなく不可もなしの学校で、行く気がむしろ失せました。こんなことなら、公立でも良かったと後悔したくらいです。おすすめは全くしません。こんなところに人生をかけるなら、他のほうが良いし、あ金をかけるほどの中学こうではありません。先生もしょせん、滋賀県教育委員から派遣された先生方なので、大した知識経験もなくて、いまいちな印象です。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

強制的な何度も何度も反復して問題をときつづけていくうちに、いつしか解けるようになったのが良かったかとおもいます。また、クラスメイトに負けたくない思いをうまく引き出してくれて、切磋琢磨してくれたように感じました、 しかしそんな環境にストレスを感じ、親は疲れてしまっていました。親へのサポートはほぼなくて、2度と経験したくない気待ちです。