受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

授業前に誰よりも早く塾に着いて自習室で先生に質問し、分からない問題を一つずつなくしていった。自習室は家よりも緊張感があるし、周りも勉強してるので自然とやる気が湧いた。また、偏差値の高すぎる学校を目指すのではなく、自分のレベルにあった学校を選び説明会等に参加することで入学後の自分を想像しやすかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

遊ぶ時は遊ぶ、勉強する時は勉強する。メリハリをつけたのが良かったと思っています。ずっと勉強ばかりだと子どもも親も息が詰まってしまい、ケンカになったりコミュニケーションが取れなくなってしまうので。あとは、本人が行きたいと言った学校へ行かせたことです。親が行ってほしい学校を押し付けてしまうと本人のやる気にならないと思ったので、行きたいと言った学校へ行けるようにサポートしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

数学は基本問題を繰り返し解いて解き方を身に付けました。国語は漢字や読解問題に取り組み、理科・社会は教科書を読んで重要語句をまとめたりしました。また、定期的に過去問や模擬問題を解いて、自分の苦手分野を確認し、重点的に復習しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり雰囲気でどんな学校かわかるものなので、学校見学はとても有意義なものになると思います。学校見学やオープンキャンパスはとりあえず気になったところは全て行くべきだと思います！ただ、塾の情報だけでは補えきれないところや、他の塾が主催のものもあると思うので、定期的にチェックしたほうがいいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択について塾長と親を交えて面談した際に、塾長が私の雰囲気やレベルに合った学校を探して下さりとても気に入ったから。また、塾長だけでなく塾内にもパンフレットや説明会の情報が書いたパンフレットが沢山置いてあり、情報収集に困ることがなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校を選ぶときに実際に学校へ行くことで、校舎や教室、設備の様子だけでなく、先生や生徒の雰囲気も知ることができたり、また、通学時間や学校生活を具体的にイメージできるので、自分に合った学校かどうかを判断しやすくなると思ったからです。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

雰囲気が私にあっていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

私は、まず能開センターにいたのですが、浜学園に転塾しました。そこで理科が本当に苦手になってしまい、偏差値40をとったことがあるほどでした。これはいけないと6年生でまた能開センターに転塾し、理科の先生に日曜実践でマンツーマンで教えてもらったり、質問いっぱいしたりして次のテストでは理科の偏差値で70をとりました。そこから理科に自信がつくとともに、理科を好きになり、どんどん伸びていきました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家からは少し遠かったが、教室の規模が大きく塾の評判も良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テストの成績でクラスや、クラスの中の座席が決まるので目に見えて自分の立ち位置を把握することができ、それが勉強をしようと思うきっかけになった。また、テストの復習をしっかりすることで、次のテストの成績向上にも繋がったため復習の大切さを実感することができた。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

家が近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

同じ目標を持つ仲間と一緒に学ぶことで、良い刺激を受けながら学習に取り組めたひ受験に合わせたカリキュラムで効率よく学習を進め、定期的な確認テストや模試で理解度を確認してくれましたり苦手分野を復習しながら実力を伸ばし、偏差値アップを一緒に目指してくれたから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

週末に1週間のスケジュールを子どもと一緒に作成し、日曜日だけ調整の時間を設けて、振り返りもできるようにしていました。自分で決めたスケジュールなので、ミッションをこなすような感じで楽しんで取り組むことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、自分の目で見るのが1番だと思います。人伝てだとどうしても正確に情報が伝わらないことがあるので、自分の目で確かめて自分で体験するのがいいと思います。行ける時は全て行き、実際に先輩や先生方に質問できたのが良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ行き、説明を聞いたり、校舎をみたりすることで行きたいというモチベーションを上げるきっかけにもなりました。また、入学後のミスマッチを防ぐ意味でもとてもいい機会になったと感じています。学校生活の説明もあったので、ライフスタイルの想像もできて、とても良い経験になりました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導、本人のペースに合わせてくれるというのが一番の理由です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が苦手で教科書なども見ることすら嫌がっていましたが、こちらに通い出してから英語が好きになったと言っていました。先生が時間をかけて分かるまでしっかり教えてくれるから楽しい、と。気付いたら、苦手意識もなくなっていたみたいです。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

家から近いため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目について、授業を受けて、また質問できる機会もあったので、理解がすすんだよう「感じています。また、苦手意識も払拭でき、自ら進んで勉強もできるようになったので、とてもおおきな変化をかんじました。家でも勉強するようになっていたのですが、楽しそうに取り組んでいました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく塾の先生に質問しまくったり、自習室は毎日最初から最後まで行くことで、成績が上がったと思います。また、過去問は第一志望校と第二志望校の分だけを取り組んだことで、広く浅くではなく、狭く深く取り組めたと思います。まとめると、塾はうまく活用したほうがいいということです。塾の言うとおりにするだけで偏差値はめっっちゃ上がります。