受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子ども部屋があるんですが、部屋に入ると勉強しなくなるだろうから、皆が集まるリビングに学習机を移動して、そこで勉強するようにしました。本人の意識を高めるために、学校見学はよく行きました。すると本人から、この学校に行きたいと言い始め、具体的に目標につながったんだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

最も役に立ったことは、塾に通ってる友達です。その友達が始めから広島学院に行くと言ってたようで、一緒に行きたいと漠然と思ってたようです。ただ、レベルは広島市内最難関校なので、そのことは日頃から常に言い続けていました。塾の成績もその子の少し下で頑張ってたので、個人的にはそれが一番だと思いました。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

集団ではなく個別の方が集中しやすいと思ってから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今までの小学校生活で自主勉強をしなくても教科書、授業を聞くだけで100点に近い点数を毎回取れていたためまず少しでも勉強することで偏差値は大幅にあげることができた。またそれに伴って受験で生かすことが出来る裏技なども塾の先生が教えてくれた。

通っていた塾

家庭学習研究社

塾を選んだ理由

家から近いから。入学実績がいいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

やはり 周囲の環境で本人のやる気と成績がグングンと伸びました。特に、それまで勉強することはほとんどなかったのですが、友達と一緒の目標に向かって頑張っていこうとする姿は、それまでの本人の姿とは全く違っていました。

通っていた塾

白石学習院

塾を選んだ理由

近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学受験は小学校の授業だけでは到底難しいので塾に行くことは必須だと思っていましたが、小学校が同じのお友達と仲良くなったり通塾期間とても楽しかったので良かったです。勉強時間も増え、自分の気づいていなかった弱点にも気づくことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の宿題と塾からの宿題は通常のものだったので、塾から出してもらった過去問をとにかく何度も繰り返し解いた。授業内容も少し変えてもらった。 休日は、図書館で勉強したり宿題とは別にやっていたので大変だったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分一人でやるとつまずいた時や疲れた時もうその日の勉強を止めてしまうから小学生なら親に見てもらうといいと思う。 あとはいろんな問題を見て、解くのが必要だと思う。応用に使えるような基礎をしっかり身につけることが出来たら良いと思う。 私は親がプリントしてくれた四字熟語や水の単位の表を重点的に見て覚えるとしていたからそれは確かに役に立ったが問題の基礎が不十分で解けなかった問題がいくつかある。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生の指示に従って言われたことを着実に頑張っていました。あまり勉強していた感覚は無いので塾も勉強も続くように楽しむことが一番かと思います。もしまた受験するならもう少し頑張れたと思うのでもう1段階上の学校に行きたかったなと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

もともとの志望校に受験しようと準備してたけど、なかなかレベルが追いつかなくて受験自体諦めようと思っていたところ、兄の学校から違う所を紹介していただいてオープンスクールに行ってみて志望校の変更を決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

6年生冬に受験を決めたので塾からの情報しかなかった（ホームページを見るという考えもなかった） 志望動機は必ず聞かれるので今思えばホームページ位は見ておけば良かったと思う。 適当に誤魔化しても学校側には（多分）バレるので出来るだけ多くの情報を持つべきだと思う。

通っていた塾

個別指導のグランアシスト（Gran Assist）

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと勉強が好きではなかったし、家では宿題以外は勉強しなくて学習習慣がついていなかったので通わす事にしました。成績もいい方ではなかったけど、毎日やってる漢字テストのおかげで漢字は得意になったようです。算数も解くのが早くなり、成績も良くなったとおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでの雰囲気がとてもよく最終的に決める理由の一つになったから。オープンキャンパスで実際に学校に行くことで、学校の雰囲気や綺麗さなども知ることが出来て受験のモチベーションにも繋がりました。

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

親が決めた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

私は学校のテストは毎回良かったので変化という変化は思いつかなかった。 塾でやるテキストも学校の問題と似たようなものを使っていたので受験時に物凄く焦った。 持ち込みも良かったので受験校の過去問集を解けば良いと思う（とはいえ第2志望校は私の代が2期生なので無かった）

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まず僕は受験期間中もサッカーに重点をおきながら勉強をしていたためあまり塾の時間を増やしたり、自主勉強の時間を増やすことが出来なかった。そのため、自分ができる好きな時間に好きなように勉強するというかなり自由な方針で勉強を行っていた。また勉強時間が少なく全体的に幅広くカバーすることが出来なかったため、過去問を多く時その学校の出題形式や傾向を覚えることはかなり意識して勉強をしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

僕の志望校がまだ設立されてあまり年を経ていない学校であり、全体的にネットやクチコミなどでも情報を入手することが難しかったが塾から今までその学校を受けた生徒の実績や経験などを詳しく教えてくれたため。またその塾内、模試を受けた中の志望校が同じ人たちとどのくらい実力の差があるのかなど詳しく自分の立ち位置を知ることができたから。