受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナでなかなかいけない時期もありましたが、4年生からいろいろな学校の文化祭などを見に行って、学校や生徒達の雰囲気が自分に合うかどうかを子供に感じて貰うようにしたことが後々の志望校選択に大きく影響したと思います。 学校の宿題が受験勉強に負担になった時もありましたが、学校の先生も配慮して下さり、受験直前１週間前まで学校には通いました。子供には大変な部分もあったとは思いますが、学校へ行くことで気持ちがリフレッシュされて受験に良い効果が出たと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾を選ぶときも、偏差値重視で詰め込み型の塾より、子どもの自主性を活かす塾の環境を重視した。あくまで、子どもの自主性、やる気に任せるつもりで、体調、メンタルコンディションに注意してマイペースに取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝、起きたらやる事、帰ってきたらやる事を明確にして、スタンプカード形式で終わったかどうか目で分かるようにした。反復練習を大事にして、またリビングにはホワイトボードを設置。問題を解いたり、確認のため私達に教える時間を設けたりした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私立の中学に関する知識がほとんどなかったので、自宅から通える場所で、偏差値が娘に合いそうな学校をリストアップして娘にある程度絞って貰い、実際にオープンキャンパスに行ったり、学校のHPを見たり、説明会に参加して情報を集めました。中でも塾の先生がこの学校は娘さんに合うと思いますよとアドバイスして下さり、それが背中を押してくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体験授業を申し込んだり、文化祭に参加したり、実際に足を運んで学校の雰囲気を確かめた。それが可能だったのは4.5年生の時で、コロナになってしまった6年生の時は校舎に入る人数も制限されたりで、本当に感じて欲しい時に体験できなかったことは悔やまれる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望の学校を、偏差値、アクセスから候補をピックアップして、その中から学校説明会などに参加して、子どもの考えと親目線での感覚をすり合わせ、子どもの自主性を重視すると感じる校風の学校をえらぼうと思い子どもとの目線を合わせた。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

自宅から通える唯一の中学受験塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

娘は塾に入る前は算数は得意でもなければ苦手でもないという感じでしたが、塾に入ってから、みるみるうちに全スクールでもトップクラスのレベルになりました。また、自分で計画を立てて優先順位をつけて効率的に勉強しないとなかなかタイトなスケジュールがこなせないことが分かり、それが勉強以外の事にも応用できるようになりました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

上の子が通っていて、兄弟割引で入った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

決まった時間に通い、授業を受けて帰宅するをルーティン化する事で、生活にメリハリがつき、1週間の流れのか中でいつ自分がどの時間を使って何をやらなくてはいけないかを考えられるようになったと思う。学力は伴わない時も多かったが、自己管理は上手にできていたと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

子どもに合っているかどうか。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

定期的な試験などで、間違えたところなどを振り返る事で試験の問題傾向や、考え方を実感したと思う。その繰り返しで自然と受験勉強の現実を理解してくれたと思う。最終は志望校の過去問などをとうして傾向、時間配分などをトレーニング出来た。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やれやれ言ってもやらないものと言うのはわかっていたので、本人の意思に任せ何も声掛けしませんでした。なにもこえかけされないので、本人もなぜ必要に勉強しなさいと言わないのか疑問に思ったといっていました。やる気が出てきた時に質問されたら自分も一緒になって答えがわかるまで夜な夜な頑張りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校のオープンキャンパスに行くことによって、学校までの道順・どのくらい時間がかかって学校にいけるかを感じ取る。そして、実際の学校にいる生徒や校舎、その他の雰囲気なども感じ取れて、自分が学校に入学した後をより具体的にイメージできるようになったことができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親がどこに入って欲しいなどと言う希望は全くありませんでした。人気の学校のパンフレットをいくつかもらってきて、本人に中身をみてもらい行きたいところを選んでもらいました。結局は通うのは子供なので、子供がどこにいきたいかできめるべきとかんがえます。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家からも近く通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾することで、先生から勉強するモチベーションを与えてもらえたこと（面白いトークと興味深い問題の解き方）、そして、多くの子がいるなかで、自分も頑張らないとという刺激を受けて、自ずと勉強するようになっていったことは良かった

通っていた塾

翔育舎(北海道)

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うようになって、自分で勉強していた時よりもはるかに得る知識がおおく、最初は混乱してる様子でしたが、そのうち楽しくなってきたと言っていました。楽しくなってからはどんどん成績も良くなって、本人も嬉しそうにしていました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

・集団塾に行くことによって、先生から勉強のやり方を教えてもらい、また、周りの子も一杯いて、刺激を受けることで、自然と自分で勉強するようにはなっていった。 ・また、受験直前は、過去問をより多く実践して、実際の試験対策に臨んだこと