受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業をしっかりと聞くことと授業の中でできるだけ宿題を残さないようにすること。その後間違えたものん台を復習し、わからないことは塾の質問コーナーに通ったこと。自主的に勉強することができたことが良かったと思う。学校は学校で良さがあったため学校は息抜きとして通った。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

受験勉強の開始時期が遅く、個別での対応が不可欠だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験勉強開始時期が遅かった為、当初は勉強についていくのがやっとの状況だったが、カリキュラムが非常に合ったのか、みるみるうちに成績が上がっていき、良いサイクルになった。特に夏期講習以降に顕著に結果として反映された。栄光の森を乗り切ったことで自信につながったのではないかと考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

コロナは確かに心配だったがなるべく普段の生活を心がけた。習い事、趣味、学校など完全にいつも通りとはならなかったが8割か9割はできたと思うから欲求不満にさせずに済んだのではないかなと思っている。周りの受験する子たちは皆休んでいたから周りからは本当に受験するつもり？と思われていたようだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強する癖をつけるため、リビングで勉強するようにしました。強制することは一切なく自分自身のために勉強するという意識を高めるようにし、またモチベーションを高める為、都度ご褒美をあげました。当初はモチベーションが低い時期もありましたが、問題が解けてくると、更にやる気がアップし良いサイクルになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

不登校で小学校に通うことが出来ていない状況で通塾を開始した もともと定期的に勉強する習慣がなく、慣れるまで大変だったようだが、目標を持てたのが定期的な勉強の習慣を身につけるにあったってとても良かったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスが楽しかったようだ。特にカフェでの食事は完全に心がそちらにいった。美味しかった。あんな生活を送りたいと思わせた学校はすごい上手だと思う。あと何度も同じ学校の説明会や入試体験などをさせてもらって楽しそうだなと思うきっかけとなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供の学力に合わせた情報をいただけたことにより、行きたい学校のイメージ形成につながりました。偏差値だけではなく子供の性格を考えた学校選びを親身になって考えていただいたことで、目標と現状とのギャップに気づくことができ、モチベーションを高めることができたと考えてます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭で本人が気に入ったから選定できたが、これといって決め手があるわけではない。その意味では学園祭を含めた学校見学は非常に意味がある。また、塾の仲良くしている友達がどこの学校を目指しているかが大きな影響を与えたと考える。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に学校見学に行く前まではそこの学校を志望していなかったが、実際に行ってみてリアリティが持って、親でなく、子供が興味を持って受験勉強をしたのが合格へ向かってのテンションをあげることが出来て良かったと思う

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

電話勧誘があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

これは確実にコツをつかむことができたのが大きいと思う。今までも塾に行かずに模試をうけるとボロボロだったが解き方のコツ、問題の解き進め方などを教えてもらい早く解くことができるようになったのが偏差値をあげることができた要因だと思う。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

塾の先生と友達が気に入ったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

質の高い友達と切磋琢磨しながら通塾できたことが非常に大きな成果である。友達にまけたくないとういうことや先生に認められたいという思いが自習する一つのモチベーションになっており、合格の秘訣と言える。テクニックがついたかどうかはよくわからない。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

新しくできた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

コロナ以降不登校で学校に行けていない子供だったんで生活のリズムが完全におかしくなっていた 通塾することによって毎週同じ時間に塾に通うようになって、生活のリズムを立て直すことが出来たことが、1番本人にとって良かったと思います

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自宅から非常に近く安心して通わせる事が出来る事が最大の要因だと思います。また自然環境もとても良く成長に大きな影響を受けてもらえると思いました。真面目な生徒が多い印象もあったため安心して通わせる事が出来る事が最大の要因だと思っておりめす。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家が近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら進んで宿題してくれる事が増えて積極的に勉強することが習慣的になったことが大きなポイントです。また友達関係も増えてコミュニティもできた事が最大の要因だと思っております。学校の宿題も進んで計画を立てて学習する事で勉強方法を教えて頂きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題を予定を立てて学習する事で勉強する習慣がつきとてもリズムの良い勉強方法を教えて頂きました。自主的に勉強するようになり学校の宿題も積極的に勉強するようになりました。その習慣は今でも継続しておりますのでとても助かります。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他