受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

合格してもしなくても自分自身でやり切ったと思えるようにする為に、本人も家族も受験と向き合いました！その結果、合格という結果だけでなく家族が同じ方向に向かうベクトルが家族全体にいい影響を与えました。関係性も良く、勉強がストレスになる事もなく自然体で受験に向かえました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分のやりたいスポーツをやりたいだけできることを目標に 習い事と両立出来るようにスケジュールをくんで 取り組める環境を探しながら取り組んでいた。 本人に出来るだけストレスのかからないような言葉や態度を するようにが気をつけていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に、学校へ行って話や体験をすることでその学校の雰囲気が分かり 環境に合うかどうかを判断する事が出来たし、 周りの雰囲気もなんとなく分かり良かったと思う。 また、カリキュラムなども無理ないかなどを直接、確認する事が出来たのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎回確認テストがあるので、わからなかったところを重点的に指導していただき、復習することで苦手分野も克服出来たとおもいます。学習して、復習することで自然と学習習慣も身につくようになり、苦手分野を克服する事で自信もつき、より学習意欲も増したと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問は10年分は解き直して傾向を読み取るようにしました。書店で売っている過去問はそこまで年数が遡れないのでメルカリ等で過去の過去問を購入して対応しました。そのことで本人は相当自信がついたように感じます

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの情報や学校からの情報も役立ちましたが、耳で聞くよりも実際足を運んで、キャンパスを見たり、お話を聞くことで現実味が出て、より一層頑張りたいと感じたと思います。学校のカリキュラムやイベントなども聞けて、実際に色々思い描けるようになったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験時の志望校選びについては、基本的には子ども１人に選ばせるのではなく、将来の目標や周辺環境、また友達の動向などを一緒になって考えて分析して、家族全員で志望校選びについては考えました。また、私立のことも視野に入れてさまざまな角度から子どもと一緒になって悩み考えて志望校については決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を見に行くことで実際の雰囲気、駅からの距離感、等が明らかになります。毎日通うことなので、細かく確認しました。また、校舎や教室の雰囲気も確認できるので説明会は参加することをおすすめします。トイレの綺麗さも重要、

通っていた塾

相模原の大学受験塾 大学受験・英数セミナー

塾を選んだ理由

周辺環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾での変化についての詳細については、当初、子どもは１人でなかなか勉強できない子どもでしたが、通塾することによって自分から自発的に勉強するようになりました。また、色々な行動をする際にも、消極的から積極的に変わり色々な変化を通塾してから感じました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験で必要なところについては抜け漏れなく指導してくれるので、そういった心配はありませんでした。また、相談にもしっかりと乗って頂けるので、何かわからないことがあっても頼れるところは大きかったです。オススメです。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

集団学習がらよく選択しました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1番は塾だけでなく、家でも2時間程度机に向かう習慣がついた事に驚きました。落ち着いて勉強をする姿を見て感心をしていました。また塾からの宿題だけでなく、学校の宿題も率先してやっているので変化を感じました。

通っていた塾

日能研プラネットのユリウス

塾を選んだ理由

集団ということと、今までの習い事が続けられる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

それまでは、全く自分のレベルを判らないでいたと思うが、 集団で勉強する事で自分のレベルを知る事ができ、 周りと協力しながら、励まし合いができ 家族だけではフォローできない部分の環境にいれたかなと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践方法としては、子どもだけに１人で受験勉強をさせるのではなく、家族全員で一丸となって全員で受験に挑むような雰囲気作りをしたことです。色々な年間行事の際でも、個別指導キャンパスと一緒になって楽しみことを我慢したり、また、子どもが遊びたいときでも、子どもを諭したりして子どもを１人にさせるのを極力少なくしたことが、合格に繋がったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

親戚に志望校に通う子供がおり、その情報をちょこちょこ聞きながら志望校になったという経緯です。親戚もいて安心ですし、事前に聞いていた情報で勉学だけでなく学校生活も充実させていると聞いていたので決めました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導で本人に合わせた学習が出来るため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで苦手分野は避けがちでしたが、わからないところをその場で聞けて解決できると、 何がだめだったか、どうしたらいいかを考えるようになり、苦手意識がなくなりました。また、学習して出来なかったところを復習するようになり、学習習慣も身についていったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた