受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の勉強もおろそかにすることなく、真剣に取り組んだ。学校の成績も受験に大きく影響する。塾では受験対策を徹底的に取り組んだ。塾に頼りすぎず、自発的に取り組めるように努力した。先生の言うとおりに計画を立てて、真面目に勉強した。けっこう頑張った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の医師が一番大切だから。学校の勉強もおろそかにすることなく、真剣に取り組んだ。学校の成績も受験に大きく影響する。塾では受験対策を徹底的に取り組んだ。塾に頼りすぎず、自発的に取り組めるように努力した。先生の言うとおりに計画を立てて、真面目に勉強した。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家から近い。自転車で通える。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

真剣に勉強した。学校の勉強もおろそかにすることなく、真剣に取り組んだ。学校の成績も受験に大きく影響する。塾では受験対策を徹底的に取り組んだ。塾に頼りすぎず、自発的に取り組めるように努力した。先生の言うとおりに計画を立てて、真面目に勉強した。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

周りの影響

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の場所が家より離れていたが、それがかえって勉強に取り組むスイッチのOFFONになっていることにあとで気づくことができた。不合格時の塾の対応は下手くそであったが、そこは塾のプロとして、学んでほしいところのひとつである。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望校に合格はできなかったが、いまのがっこうでまんぞくしているところをみると、よかったと思う。また第一志望校に行った友人が、満足度が高くないことを聞くとなおさらよかったと思った。ただ、通学距離が長かったが、それがかえってよかった点もよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

遠い学校は見に行っていない 小五までは週一回だけの通塾で、学校生活や習い事、好きなことをする時間に使っていた 好きなことをすることで興味のあることへの知識が深まり、塾で勉強するだけより結果的に良い結果に繋がったと考える

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろいろな学校に行ったが、雰囲気や先生を見て、いいとされている学校でも、本人の基準でよい悪いを判断できたことが一番よかった。学生の雰囲気も味わえることが学校説明会の魅力ではあるが、あまりやる気のない学生があてがわれている学校を見ることもでき、学校のいやらしいところも垣間見れるのは親としてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を体感し、子供にも納得してもらった上で受験しなければ子供主体の受験にならない 親が周りから聞いただけの情報で志望校を決めてしまったら、子供の人生でなくなってしまう 子供が気づかない程度の誘導はもちろん必要だが、最終的には選ばなければならない

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

週一回で通えるクラスがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

志望校別特訓で志望校に合わせた演習を行うことにより、苦手だった算数でも合格点が取れるようになった 理科は小学五年生からの2年だけ、社会は小学6年生の1年だけの受講だったが、ピンポイントで、ポイントになるところを教えてもらえた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた