受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校1年から学校の勉強がレベルが高かっただけではなく、自分自身で現役合格を目指して塾に通い出したこと。無理な選択をせず、自分自身のゴールを目指すことができたこと。あまり高望みしなかったことがちょうど良かったのかもしれない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親としては、無理強いせず、本人の意尊重して見守った。本人が納得して挑むことは、挫折した時の大きな支えになると思われる。これからの人生の方向性に大きくかかわってくるので、とにかく自分で考え、挑戦することを応援した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大学によって重視する科目が違うため、より本人の得意とする科目に重点を置く大学を選ぶのに、予備校の担任に相談し、的確な大学選択をすることができたと思っている。担任の後押しが無ければ、挑戦はできなかった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

周りに友達がいないので、勉強に集中できると言う理由

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

早い段階から、大学入試に対する過去問題への免疫等がつき、学校の勉強以外でどのような情報が必要なのか、どんな勉強すればいいのかを自ら自覚して学ぶことができるようになった。予備校のテキストは非常にレベルが高いと話をしていた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

同じ夢を目指す友達がいて、お互い支えあい励まし合えたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意とする、数学、物理、化学は、かなりレベルアップし、2次試験での成績が高かったので、１次試験が失敗しても逆転することができた。２次力を鍛え、２次重視の大学を選び、合格につながったと思われる。どうしても苦手教科に力を入れようとしたが、あまりレベルアップはしなかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

家庭では、子供の勉強時間を決めて、その間は、テレビなどはつけず、親もなんらかの勉強や机に向かってする作業をするなど、家全体が勉強をする時間という雰囲気を作り、自分一人だけが頑張っている(辛い思いをしている)といった感情が湧かないように配意した その結果、何も言わずとも、その時間は勉強をする様になった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分勝手の意思で机につき勉強する癖が身につけれたことは大きい。自分の意思でここまでやるといった目標を立ててしっかりと追い込めていたように思う。自分に甘い部分が塾等で競い合うことで自ずと取れた。過去問についても納得いくまで自分で繰り返しテストすることでかなり自信を持ってテストに挑めたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校施設を見たり、通学経路を確認することで、子どもにも「この学校に通えるのか」を判断させたり、学校の取り組みや授業内容、特色などの説明を受けることで、親及び子どもともに学校に対するイメージがもてるようになるのが役に立ったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

高校生が自分がやりたいこと、通いたい大学を明確にすることが難しいので、できるだけいろいろな方々の話を聞きながら、少しでも自分自身にマッチングしたところを選択することが大事。決して100%正解ではなくても、ある程度は目安になるから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分がやりたいことと得意な教科について自分なりに本当にやっていきたいことを少しは自分なりに自信を持ってきめた自分で決めたことに納得できたことが満足度が高評価の理由。他人の意見ではなく、最終的に自分で判断したのでその後の努力含めて出来たように思う。

通っていた塾

j教育セミナー

塾を選んだ理由

自宅からの通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはり目的を明確にしながら学習に取り組むことができたことが最大の長所であった。学校生活と家庭生活の間に塾生活があり、バランスよく過ごすことができた。進路に向かう中で最後まで志望校選択に迷いはあったが、今となっては必要な迷いであったことがよくわかる。

通っていた塾

エディック個別・創造学園個別

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

あまり勉強が得意な方ではない、というか勉強の仕方が分かっていなかった様であり、勉強をしても成績があまり上がらなかったが、塾で講師の先生からアドバイスを受けてから、徐々に成績が上がり、それがモチベーションにも繋がっていた

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分の意思で志望校を決めたところから自分の意思で勉強量を決めたことで勉強意欲等が上がった。通塾に関しては一人でやるのは凄い強い意志が必要でありそこに関しては塾に行って良かった。自分との戦いになるが周りが見えなくなることもなかったので塾いくメリットは大きい。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動を高校３年までやりきった後に受験に専念したことで、高校生活を悔いなく終えて、友人や先生方との関係もよく卒業、進学できたことはこれからの社会人生活にも邁進できる基礎になっている。残念ながら第1志望校には届かず、大学進学直後は満足できていなかったが、高校生活に培った基礎のお陰で大学生活は充実し、就活に取り組め現在に至っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

毎年進路相談会が設定されており、担当講師から丁寧に現状を伝えられ、志望校や苦手対策などを細かく指導されていたので、安心して塾生活を送ることができ、親としても安心し信頼できるものであった。塾選びには満足している。