受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で先生に質問したりすることが苦手だったので、塾にはほとんど通いませんでした。 でも学校の自習室でギリギリまで勉強すると集中してできた。 苦手な英語は参考書を買って勉強した。 過去問をたくさん解いたりしました。 とにかく一生懸命勉強しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅にいて無駄にしているように感じていた時間のほぼすべてを塾での学習時間にあてることにより、自発的に勉強に取り組まなければ回っていかないことを自覚していった。 自然と勉強に取り組んでいく姿を通塾してから初めて見ることが出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を集め毎日問題を解き わからなければ塾講師に聞くということを 続けました すぐに聞けるように駿台の自習室を使わせていただき そこで問題を解き わからなければすぐ聞けるようにと 自分で環境を整えておりました わからないことはその日のうちに 解決することを実践していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

附属高校からの推薦ではなく、総合選抜試験を選択したため、学校からの情報がすべてにおいて有効であり、不可欠であったため。 何が必要で何が足りないかを指導・勧告していただき、それを塾での学習内容にそのまま反映させた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

医学部専門校舎だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一番苦手と思っていた数学が わからないことは全て講師に聞いて 必ずその日のうちに解決することを心がけたのが 良かったのか 数学というものの考え方が変わり 問題を解けば解くほどわかるという 状況になったのは本当に伸びた証拠だと思います とにかく問題を何問も何問も何問も解いていくというのが 自信にもつながりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は自分で調べたり集めたりする情報よりも 確実に参考になりましたし 今までの状況も情報なので かなり信頼しておりました 疑問におもったことは 勉強だけでなく何でも聞いて それを吸収し それに合わせた学習方法を聞きと 全て塾にたよっておりました

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導だったこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目は多少の偏差値向上を果たしたとしても太刀打ちできないレベルの成績だった。志望大学の試験に合格するためには何が必要か、 どういったテクニックを身に着けるべきかを徹底してレクチャーしていただき、実践できた。これまでの学校の授業とはまるで違う勉強スタイルになった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

上の子も通っていてよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まず勉強嫌いの子供が、自主的に頑張るようになった事。学校の授業より塾の授業の予習、復習をすること、一緒にいる友達と話すことが多くなり、競い合うように、勉強するようになってきた。また塾の自習室に通って、気軽に友達に声を掛けて、悩みを解消していっていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値を気にしすぎずに取り組むこと。最初はレベルが低く、高校も運良く通った感があったので友達からまず落ちこぼれとみなされず、あまり気にしない事に取り組ませた。先生からの指導もあったが、受け止めると同時に、子供がどこを目指したいのか、行きたいのか、イメージを持たす為に、オープンスクールなどに参加させて、目標を明確にしていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

成績を上げるのに必要なのは、時間だと思いました。ひとりになれるとか、机に向かえるようにとか、いろいろ考えましたが、本人が必要だとかそうしたいと思わないと難しいと思いました。今からやろうと思ってたのにとかいう子どもあるあるの言い訳には、うちでの夕食などの時間を整える必要がありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自宅からは遠い学校を希望していたので、オープンキャンパスなどにはいけなかった。インターネットで学校の様子や口コミなどを参考にしました。 国家資格の合格率や留年率なども参考にしました。 自分より偏差値の高いところ、同じくらいのところだけ選んで、そこを目標に頑張ろうと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先に述べた通り、目標とする大学のイメージ、キャンパスの雰囲気を感じる事で、自分が将来そこにいるイメージを持つことで、目標に向かって頑張る事ができたと思う。塾からの指導、情報もあるがイメージがつかない。また学校からは、目標を持たせる事無く、今のレベルでの説明しかなく、伸ばす指導がなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾ではどんな成績でも、最後まで親身になって相談にのってくれた。高校では、テストの結果と判定で、後は自己責任？自分で決めて受けるようにと指導だったという印象でした。何度も合格の可能性を考えて志望校選びに一緒に悩んでくれたことに感謝しました。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

学費が安かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

英語だけ通ったのですが、先生に質問したりすることが苦手だったので、塾に行く事で勉強をする時間は少しは増えましたが、特に成績が上がることはありませんでした。 先生も大学生ばかりで、定期的にある面談では、その度にどこの大学に行きたいのですか？と聞かれたり、全く一生懸命サポートしてくれている感じはしませんでした。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

うちから近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾での時間が増えるに従い、定期テストの成績が向上した。成績が上がったので、塾での受講を別の科目に変更したら、新たな科目は成績が向上したが、前に受けていた科目の成績が下降した。勉強する時間を確保することと環境を整えることが大事だと感じました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた