受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

映像授業だったので、そのメリットを生かして学習に取り組んだ。何度も何度も同じ映像授業を見直して、徹底的に苦手な教科に取り組んだ。逆に得意な教科は、選択しないことで塾代を減らして、短期かつ集中して取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅の自室で勉強し続けることは相応な精神力が必要であるが、通塾することで、強制的に勉強する環境を作り出した。通学に１時間以上を要していたため、その時間を勉強に充てるなど工夫をし、自宅では必要最小限の勉強とすることで、リラックス空間を作り出した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

なんの情報もなく、大学志望校を決めかねているときに、塾の先生から声を掛けて下さいました。信頼できる先生との出会いは息子に大きな影響を与えてくれたと思います。また時には情報を集め、また違った視点からアドバイスも下さいました。本当に感謝しております。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

塾長の自信

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

高校3年生の夏まで、部活ばかり行っていて、どんなに親が心配しても、本人は全く聞かずに野球ばかり行っていた。現在の状況を本人に話し危機感も持たせて、強制的に入塾させた。塾長の話を聞くうちに、やる気が出てきたらしく、塾に通う時間が増えてきた。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

交通の便がよかったこら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語を苦手としておりました。本人も本屋さんで沢山の参考書や問題集を買いましたが、塾にはいり、英検などにも挑戦し、とてもいい刺激になったのだと思います。卒業するときは少しは苦手意識が減り、自信になったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分なりにコツコツと実践しわからない所は調べて自分が納得するまで調べてそれをどう活かすかどう考えるか自分なりに考えて勉強をさしつあなおかつ参考書なども取り入れ積極的に勉強して取り組むことをした。大学の特色や勉強方法なども過去問から解く様にしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっはり受ける大学の情報が一番だと思う。どんな大学かどんな特色か勉強方法などはどんなものがあるか等積極的に取り入れる事。塾などは無意味。 お金を出しても教える側がダメなら全く意味がない。なので自分にあた大学選びが必要になる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見に如かず。高２前半まで、コロナにより実見学がほぼできなかった。少し遅くなってしまったが、色々な大学を見に行き、自分自身で体験することで志望校決定をした。そのため、モチベーションを高めることにも成功したようだ。

通っていた塾

赤門セミナー

塾を選んだ理由

中学受験の時から通塾していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

集団授業形式は、学校の教科進度とも異なるため、本人の負荷が多いことから、出来る限り自学のサポートを受けられる形式の授業を選んでいた。 そのため、学校での授業や予習でわからない点などもつぶすことが出来、効率的効果的に成績向上につなげることが出来た。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

やったことと言えば、主だった志望校を中心にした徹底的な過去問題集を5年分。ひたすらに、がむしゃらに繰り返し繰り返し、暗記するくらいに、ひたすらに繰り返し過去問題集を解くことに専念。あとは、塾の担任となっていた先生との週1回の綿密なる作戦会議。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が、きめ細かに適性や試験傾向をデータで教えてくれたので、悩む事もなく、自分の目指すべき進路が確定できたこと。やはり大手は情報量がすごいと実感しました。その情報量を活用する体制がとってあり、適切な時期に行う面接が効果的だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

わかりやすいわかりやすい学校から出されているパンフレットを参考にした。学校からのメルマガも参考にした。かなり前から志望校は決まっていたので、あとは情報の付け足し。あこがれを現実のものにする為、学校内で何がどこにあるかなど通学した際のイメージを作った。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自宅の自分の部屋では、まず勉強しないと分かっていたので、通信スタイルではなく、通塾スタイルをとった。塾の授業の時間も固定しておらず、この曜日の、この時間で、こゆ科目とかは全く決まっておらず、自分の都合で塾に行った時間で自分の進めたい科目を好きなだけ、分からなかった授業、科目も繰り返し何度でも受けられる、始められる、便利さがよかった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校も塾も進学コースだったので、雰囲気がとても勉強に集中できる環境だったと思います。強制されるわけでもなく、仲間意識から自然に勉強する環境が整ったのは受験を通してとてもいい思い出にもなり、親としてもいい経験になりました。とても感謝しております。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

あまり意味がないと思いました。 お金を払えば意地でも合格できる訳でもなく合った先生や塾の特色ややり方などは生徒に合っているかが問題でただ闇雲に勉強三昧なのは違うと思いました。やりかが上手くはなかったのでさいあく。