受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

進路は本人に決めさせたので、本人が必要と感じた分だけ塾に通った。自発的に通塾したので熱心に取り組んでおり、塾とのやりとりは基本的に本人が行っていた。学校の勉強についてもマイペースに取り組んでおり、特に問題になるようなことはなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

系列中高だったので、日常的に交流があり内部の様子が分かっていた。付属ではないので成績によって進学できないため、緊張感を持って学業に取り組むことができた。先に進学した先輩から話を聞く事ができるため、自分に足りないところを明確にする事ができていたようだった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

本人の希望。地元で、必要なレベルの授業を受けられるのはここだとプレゼンされた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

基本的に本人に任せており、結果を見た事がない。塾では親の面談があったようだが、通っていた中高では希望しなければ家族面談がなかったため、塾でも面談を希望しなかった。自分しか窓口がないため、本人は自発的に先生とやりとりをしていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校の部活ではバスケ部に所属し、キャプテンを務め、本気で取り組んだ。県内ベスト４まで残り、友達もできて、楽しい高校生活の源道となった。勉強面では出遅れる事となったが、高3になって部活を引退して、通塾頻度を上げてから成績が向上した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学費の面から国立大学を志望した。どの大学を選ぶかは、どこの大学なら入学できるかの偏差値を基準に選定した。しかし、オープンキャンパスに参加し、学生が楽しそうで、キャンパスが広く、とても魅力的に見えた。実際に入学すると、楽しくて良い大学と思えた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

先輩の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

部活と勉強の両立を目指し、勉強の効率を上げるために、通塾を希望した。バスケ部の先輩から塾の情報を聞いて、通信講座の塾を選定した。部活に夢中で勉強時間は長くはなかったが、塾の効率が良く、入学からの偏差値を保てた。部活引退後に偏差値が上昇した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

色んな大学の赤本が置いてあったので、過去問を解く時間が十分あったのは良かったです。 わからないところもすぐ質問して、理解するようにできたのは凄く良い点です。 過去5年分を、3回して出題傾向などに慣れるようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

集中して勉強できる塾の自習室や学校の自習室を積極的に利用した。わからないところがあれば先生にすぐに聞きに行ける環境がとても役に立ったと思う。 また、勉強だけやってても楽しくない、皆同じ状況なので学校でストレス発散できる程度に学校活動も楽しんだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

毎年、沢山の学生が受験する大学で有名です。 オープンキャンパスでは、老若男女問わず楽しめるイベントが盛りだくさんで、入学を希望する気持ちになる生徒も多いと思います。 在校生の態度も良く、親切にしてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

コロナでオープンキャンパスに行けなかったので大学の雰囲気がわからなかったのは仕方ないかった。実際行くことでモチベーションも上がると思うので残念だった。なのでネットでの調べと塾のデータや先輩の昨年度の受験経験談を見せてもらったらアドバイスが役立った。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

駿台

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間配分を考えずに解く事は、マイナスです。 まず、全体に目を通して 苦手なところは飛ばして最後に解くなど 自分でコントロールしながら、時間内に解き終わり、見直しもできるよう 訓練するのは凄く大事だと思いました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾のチューターとの面談で受験へ向けての考えやしっかり取り組まないとという思いが早いうちに定着したのではないかと思う。部活があったので勉強の時間が疲れていて全く取れなかったのは少し気になっていたが、終わり次第勉強の意欲がスムーズに切り替わって行った気がする。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた