受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

熟に行くだけではバランスが取れないので、学校の授業と、自発的学習が大切。また 過去問に触れることで受験に対する抵抗感や恐れを無くすことができた。また、せっかく高校の楽しい生活も大切。思い出のない学校生活は空しくなるから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人に任せていたので、特に口出しはしませんでした。 ただ、同時期に妹も中学受験勉強をしていたので、家の中は受験対応の環境だったと思います。 リビングは、好きな場所で勉強できる様、机やテーブルを3ヶ所に配置してました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人の得意、不得意を親よりも把握して下さり、個人面談では、各大学の特色を丁寧に説明して下さいました。本人とも沢山話して下さり、理系の学校を沢山紹介してもらい、本人の勉強に対するモチベーションも上がったように感じました。

通っていた塾

研伸館SAT

塾を選んだ理由

小人数での授業。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まず一番に3年後の自分の居場所と立ち位置がイメージできたこと。3年前の失敗を繰り返さないためにもその目的を強く持って取り組む姿勢。それを持てたことが3年間継続してモチベーションを保ち続けられた要因だと思います。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

学校の授業の分からない点にも対応すると言ってくれたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の環境が気に入ったらしく、スイッチの切り替えの場所として使用していたように感じます。 家よりも、勉強は塾でと決めていたらしく、内容の濃い時間を過ごしていた様です。 分からない問題を、直ぐに先生に対応してもらえたところが一番たすかりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活もそれなりに頑張った感じがあり代表として演奏会に出かけたりしていました。 通塾せずオンラインで受講できたことが本人は特に気に入っていました。 真剣に勉強したいならオンラインがベストだそうです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

一つでも目的意識をきっちり持てば何事にも興味を持ち自ら積極的に取り組む意欲がわくので、過去問が効果があるのならばそれを信じて根気よく取り組むし学校見学にも現実味を感じられその積み重ねが継続につながったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分一人では自発的に勉強できないので機会が必要。 時間を決めて通えるのと、他の子から刺激を受けてやる気が出るので効果はあったと思います。塾の教え方については特に要求はなく、機会を作ってあげる目的で塾に通わせました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

きちんと学校の様子をみて、いろいろな人の話を聞き、その学校へ通うことができるかどうかを考えて志望校を決めることが大切。偏差値だけで判断はしないことが重要だと思います。そうしないと入学後にギャップがあると、継続した学校生活が難しくなるからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人が大学の教授たちの論文等を読み共感出来るかどうかで選んでいました。 学びたいことが明確だったので何も迷いが無かったようでした。 学部も明確に決まっていた為、決まっていないと言う他の受験生の大学に行く目的がわからないと思っているようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

入塾時の講師との面談や説明で、ここでなら意欲的に勉強に取り組み成績もきっと上がるだろうと信用できることで塾を信用しそこからのアドバイスやデータを重視することを決めていたので迷うことはありませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

通学の負担が少ないので、近所の高校に決めていました。 中学からの友人が多く通っていたのと、大学への進学率が比較的に高かったので目標としました。長崎5校のブランドも少しは気にしました。高校であまり振るわなかったので、レベルを下げてもよかったかなと思うところもあります。

通っていた塾

大学受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

通いやすいこと。自習施設があること。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生や学習相談員による指導のおかげで、受験に対する考え方、学習方法などで行き詰ることがなかった。また、自発的にいろいろなことに取り組もうとする姿勢ができた。また、学校生活も楽しく過ごせるようなスケジュールができたので、柔軟かつ有意義な生活ができた。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

オンラインで受講が可能な為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

オンラインは本人のペースで時間も有効活用出来ると断然オンラインが良いと言っていました。なので通塾する利点については良く分かりませんが通うことによって生活のリズムが定着させることができる為　親からしてみれば安心感が得られるとは思います。正直、息子が全く通塾しない為、不安感はありました。

通っていた塾

北九州予備校

塾を選んだ理由

友人の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

コツコツと通っていたので成績は落ちずに維持できていたのは良かったと思います。塾での友達もできたので、他の学校との生徒との付き合いの幅が広がり有意義であったかと思います。塾は休まず嫌がらず通えるところが良いかと思います。本当は自主的に勉強するのがベストかと思いますが。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた