受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中高では学校の授業を重要視せず、ほとんどの学校時間を友達との遊びや校内活動に費やし楽しんでいた。一日中勉強ばかりでは気疲れするので適度に楽しむ方が良い。 その代わり、学校外では塾や家で勉強を進めていた。共通テストが終わってからは、大学過去問しかやらなかった。過去もを周回することで本番でも落ち着いて解くことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

塾の先生(医学生)が大学で行っていた研究に興味を惹かれたため。研究室のhpを見ているうちにこの研究がやりたいと思うようになり、学力に関係なくその大学を目指すようになった。オープンキャンパスや説明会には行かなかった。単純に面倒だったのと、そんなものに行ってインスタストーリーでイキってる時間があったら勉強した方がマシだと思った。今どきホームページで研究内容などは素人にも分かりやすく詳しく説明されているため、十分である。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家にいても勉強できなかったため、勉強する環境にこだわりました。よく行っていたのは、通っていた塾の自習室と図書館や公民館です。そこに行くと、集中して勉強できる環境が整っていて家でやる時よりも数倍の集中力で勉強できたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自ら進んで英語力を強化するため、学校と塾の勉強以外に、帰宅してから英語の本を読むことと、英語の音楽を聴くことを毎日1時間くらい実施していました。1年くらいしてから外国人の会話が聞こえるようになり、学校の英語の成績も向上しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校三年生になり、部活動も5月で引退したころからは塾に通い出し、勉強に力を入れる時間がようやく取れるようになりました。また、自宅での勉強も塾のない日や、休日に自宅だけではなく、図書館やフリースペースなどで自発的な勉強ができていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値で大学を選ぶのではなく、オ-プンキャンパスなどに行き実際に大学を見たり講師の方と話しすることによりその大学で楽しく大学生活できるか、取りたい資格が取れるかなどを考えて志望校をきめた。とりあえず志望校が決まれば総合型から順に受けていくように早めに対策していった、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

英語を学べる学部が新設され外国人の講師の方がいらっしゃることと、海外留学する際に大学を休学しないで海外留学できる制度があることでした。それと自宅から大学までの通学は、電車で通学できる距離であったことも選択した理由でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子ども本人が自発的にさまざまなツールを使い、自分の性格や通学時間、ライフスタイルに合うような大学を探していました。とくにインターネットを利用して学校の就職率や就職先などを重要視していましたのでその辺りが役に立ったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に大学に行くことにより大学の雰囲気や周辺の様子などがわかった。また、講師の方と話をすることによりその大学に通って有意義な大学生活が送れるか、楽しい大学生活が送れるか想像し大学選びの参考にした。実際に講師の方の態度により最低と思う大学もあった。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

頭いい人が集まっていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するまでは適当にだらだら勉強して〜みたいなのが多かった。しかし、鉄緑会というスパルタ塾に入ってからは大量の予習・復習が毎週必須になり、習慣化するようになった。予習せずに授業に臨むよりかは、予習して脳内に自分なりの解き方をイメージしてから授業を聞いた方が頭に入りやすくなる。理解度が上がる。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自宅から自転車で通えることです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の講師の方に強みと弱みを分析してもらい、弱みを克服するためのポイントを親切丁寧に教えてもらい、自宅でも自ら勉強をするようになりました。講師の方には、意識して行動し習慣になることで苦手が克服できることを教えて頂きました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うまではあまり予習や復習をする習慣がなかったのですが、塾に通い出してからは講師の方々から予習や復習の大切さや、その方法を教えていただき、徐々に徐々にではありましたからそれらの習慣が出てきました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校では主に私立のパンフレットとかが多かったし、自分が目指しているとことは全然異なるとこの学校のものしかありませんでした。塾では、自分のレベルに合った学校や自分が目指したい学校の資料を請求することができたし、学校とは違ってたくさんの種類の大学のパンフレットがもらえたからです

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

友人に誘われたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語が元々苦手だったんですが、ある程度改善されたと思います。まず、単語力については毎回の授業の最初に単語やイディオムのテストがあり、通ってない時と比べて単語を見る回数が増えたことで単語力向上につながりました。さらに、文を読む力は先生に分の区切り方や違和感を持つことを重視して教えて頂きました。そのおかげで、読むスピードが速くなりました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

上の子が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化したとおもうことはないが、わからないことなど質問すれば教えてもらえた。学校で習っていないところもあったため、塾に通っていたおかげで習うことができた。家では学習する時間があまりなかったので、塾に行くことで少しは学習時間が確保できたのではないかと思う。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた