受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先生がとても熱心で情熱的に教えてもらったので、生徒も皆一心に勉強をする子 たちばっかりでした。友達に影響されて 自習室に長く残り 遅くまで 毎日勉強するようになったので勉強 習慣ができたことがとても良かったと思います。 勉強を教えてもらったというよりは勉強する習慣 やる気をつけてもらったのがとても良かったと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の行きたい大学に行けるよう自己責任でやらせた。ただ、目的をよく聞いて実現できる筋道を確認し、お互い共通の認識にした。さらに、勉強内容について意見を聞くようにした。できるだけリラックスできるよう食事等気をつけた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

内申点と英検、本人が得意な英語、そして本人が行きたいところから主人が受験可能なところをネットから情報を収集し、ピックアップして探しました。結果として今とても充実した大学生活を過ごしているので良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任からのヒアリングをして、選抜方法や入学してからの進路、資格の取得率、資格の種類等を吟味した。また、就職先の確認や派生する資格の取得率も確認した。国立大学と私立大学の企業の評価実態と将来性を確認した。

通っていた塾

進学塾ISM(イズム)

塾を選んだ理由

駅から近く 自分で 通塾できることと 評判が良かったこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

初めは 授業にも集中していないようで 三者面談の時々に 先生から言われましたが、ある時から急に勉強するようになったのは 多分 一緒に通っていた友達の影響だと思います。 先生が熱心だったので勉強するやり方が自分自身で身についたことが モチベーションになり積極的に意欲的に勉強するようになりました。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

小論文対策があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

先ほども書きましたが、小さいときから机に向かうと言う習慣が全くつかず、とにかく勉強嫌いな子でした。しかし1か月小論文対策を行った後は自分で小論文の参考書を書い、練習して主人に見てもらうということを行うようになりました。とても進歩したと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が自主的に自分で決めたので 何が モチベーションになったのかはよく分かりませんが、オープンキャンパスにも自分で行きたいといい そこで 志望校が変わらなかったので 、いい学校だと思ったのが 要因だと思っています。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

通塾しやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

平均の成績で、数学は特に苦手でしたが、個別指導で丁寧に本人の学力に合わせて指導してもらったのが安心につながり、よく勉強するように変わってきました。そのおかげか少しずつ成績もあがりました。個別指導のおかげだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小論文と面接での受験でした。塾はあまり熱心に取り組んでくださらなかったので1か月でやめましたが、その後自分で小論文対策をするきっかけになりました。対策本を書い、主人に見てもらう形で対策していきました。全く机につく習慣のない子でしたので、自分なりに頑張ったのではないかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく過去問にとりくみ、過去問題集で70点は確実にとれるまで取り組みました。大学により問題傾向がみがうので、第一希望の過去問題集を徹底してやりました。それにより、自身がついたのか滑り止め受験校の過去問はしませんでしたがとくに不安はなかったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつかの大学のオープンキャンパスに参加してみたが、実際に見てみないとわからない校風、雰囲気、また通学経路などがよくわかりました。本人もこれなら合格したら通えると思う学校に志望校を決めることができました。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

本人

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

手取り足取り教えてもらい、わからないところは、休講日でも開所してもらい通塾し、受験近くになってはわからないところをいつでも聞ける状況を作ってもらい、効率よく学習して試験に臨めた。通塾して少し経ってから問題が解けるようになり、心にゆとりができたようだった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた