五日市駅前校
/保護者/高校3年生/週4日回/目的：中学受験
息子の第一志望校、第ニ志望校は、当初の合格判定はC判定であったものが、塾の適切かつ効果的、ねばり強いアドバイスや授業により、最終的には全ての志望校に合格でき、息子にとっても大きな自信となったことから、大変感謝しています。
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五日市駅前校
/保護者/高校3年生/週4日回/目的：中学受験
入塾当時は、第一志望との偏差値に開きがあったし、都度実施される模試においても、C判定を受けていたが、塾の効果的なカリキュラムやアドバイスなどによって、第一志望どころか、受験した学校全てで合格を勝ち取ることができたため。
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五日市教室
/保護者/中学1年生/週3日回/目的：中学受験
結果、志望校にも合格しましたので、通わせて良かったと思います。大手の塾ではなかったので心配もありましたが、塾の中で私学に受からなかった子はいなかったみたいで。先生もねっしんだったので、とても安心して任せることが出来ました。
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三篠校
/保護者/社会人以上/週3日回/目的：中学受験
予習して疑問点を持って授業にのぞみ、授業中に疑問点を解決し理解を深め、復習で定着をはかる。週末テストで学習成果を確認し、理解できていなかった点を洗い出し復習するというサイクルを小学生のうちに身につけていたため大学受験も塾に行くことなく乗り切ることができた。学習習慣、勉強のやり方を学ぶことができる優れた塾であると考えている。
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広島校
/保護者/大学生/週2日回/目的：中学受験
大規模な塾ではありませんが、伝統もあり、前身の塾からよくしっていましたので、迷いなき塾を選びました。経営体は変わったようですが、小規模ながらも、児童の能力にあわせたカリキュラムなど良いと思います。講師の方々も家庭的ですが、皆さんプロフェッショナルでいらっしゃいます。
次はないけど、孫ができたらまた通わせたいです。
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五日市駅前校
/保護者/高校3年生/週4日回/目的：中学受験
当初はB判定であった第一志望、第二志望に結果として合格できたこと。本人の頑張りもあったが、塾の講師の生徒に寄り添った指導方法と、定期的に、効果的な軌道修正を行っていただいたことで、最高の結果が得られたため。
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五日市駅前校
/保護者/高校3年生/週4日回/目的：中学受験
途中途中の模試の合格判定はBが多かった第一志望と第二志望の学校に結果的に合格できたこと。本人の頑張りも当然あるものの、塾の講師の、生徒に寄り添った指導方法や、都度都度面談することで、効果的な軌道修正をしていただいたことが合格に繋がった。
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広島校
/保護者/社会人以上/週5日以上回/目的：中学受験
先生の指導力、熱量が高く、志望校合格のために一緒に(時には生徒よりも熱く)頑張ろうというスタンスがいつも一定で、保護者へのアドバイスも的を得たもので、心配し過ぎていたことに気づいたり、先生にお任せしようと思っていた。
子どもに会った、対応や学習レベルも先生たちの会議で細かく周知されているようだったので、担当でない先生からも、励ましてもらったり、手が空いているときに指導してくれたりしていた。
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五日市校
/保護者/高校3年生/週3日回/目的：中学受験
通ったのは2年間でしたが、志望校にも合格できてその後も伸び伸びと学校に通っているので、この塾に通ったのは正解だったのだろうと思っています。あまり厳しすぎるところは合う合わないがあると思うので、そういう意味でも良い塾だと思います。
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広島駅前校
/保護者/小学校4年生/週2日回/目的：中学受験
あくまでもうちの子に合っていましたが、塾は先生との相性、方向性、場所個々により合う合わないがはっきりします。入塾する前にしっかり入塾体験などし、講師を見極めまずは夏期講習などの短期間から始めるといいとおもいました。質問できないタイプの子は個別指導の方がいいし、塾にいっても遊ぶ子は家庭教師ぐいいし、さまざまだと思いました
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五日市駅前校
/保護者/高校3年生/週4日回/目的：中学受験
入塾してから、苦手だった国語の偏差値が上昇し、他の科目も偏差値が上がったことで、当初はB判定だった第一志望校に見事に合格できたこと、親へのフィードバックも的確であったことなどから、総合評価を星4つとした。
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五日市教室
/保護者/中学1年生/週4日回/目的：中学受験
結果志望校に入ることができて良かったのではないかと思っています。入塾時は第一希望校に入れる成績ではなかったけれど、そんなに詰められず、追い詰められず、適度な感じで良かったです。伸び代を残しながら、受験時期を迎えることができました、
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五日市校
/保護者/中学3年生/週4日回/目的：中学受験
地域で1番の生徒数の塾です。進学した学校もかなりの塾生さんが通っている。
合格実績、受験校の分析もしっかりされている。迷うなら是非ここ！とおすすめしたいです。
保護者なら対してのサポートも厚いです。
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海田校
/保護者/小学校6年生/週3日回/目的：中学受験
先生方はとても熱心です。教え方や授業の時進め方はとても上手で子供に飽きさせない工夫が要所要所で見られました。授業どうだった？と、子供に聞くと、〇〇が楽しかった。先生が〇〇って言ってた。と、授業内容以外のことも嬉しそうに教えてくれました。
塾の先生にはとても満足していて、とても満足しています。
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五日市校
/保護者/中学3年生/週3日回/目的：中学受験
家庭学習に親が手を出した部分が多かったが、子供の自主性を信じて子供にある程度任せれば良かったと今は思います。子供同士で成績を高めあえ、テキストやカリキュラムも良く、講師も頼りになる先生が多く思います。受験の傾向や対策もしっかりされており、保護者に対してその説明会があったり、サポートもしっかりしており総合的に見て良い塾でした。
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大竹小方教室
/保護者/中学1年生/週2日回/目的：中学受験
あくまでも個人の主観が入るので4にしましたが、子供にとってはかなりマッチしているようだったのでよかったです。実質5だと思います。子供自身は意欲的に通ってくれているし、家から塾までの距離がとても近いので、送迎者としてはとても助かっています
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己斐校
/保護者/週3日回/目的：中学受験
とても懇切丁寧な対応に今でも感謝しています。娘が何度か挫折しそうな時の各先生がたの対応には、何十年前のことながらとても満足もし感謝感謝の気持ちで言葉には言い尽くせません。中学受験を考えている知り合いには必ず推薦していますし、心から紹介したいと思っています。
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広島校
/保護者/週2日回/目的：中学受験
進学先をレクチャーしてくれた。教科ごとに能力別に編成し効率がよかったと思った。毎回小テストを行なっており、学力の経過がわかりよかったと思った。先生が工夫して授業を行なってくださり感謝している。おすすめします。
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国泰寺教室
/保護者/週4日回/目的：中学受験
上位には手厚い感じがあるから。教員による差も若干感じられる。通塾用のバスがあるのは安心。後半は開塾日でなくても自習が可能だった。個への対応は間に合ってない部分もある。とはいえ担任制で努力はされていた。
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五日市教室
/保護者/週3日回/目的：中学受験
他の塾は目指す学校によってクラス分けがありましたが、ここはありません。志望校は固まっておらず、入れるところでいちばん難しいところに入ろうというスタートだったので、クラス変更などで悩む必要がなくよかったです。一人一人よく見ていただいて、懇談の時に現状などを分かりやすく話していただけます。懇談は電話でもしていただけて、忙しい時期も助かりました。
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