【高校1年】漢文の書き下しでひらがなに直す漢字の判断法！役割で見分ける2ステップ

【早見表】漢文でひらがなに直す重要漢字リスト

ここでは、漢文の書き下し文で、ひらがなに直すことが多い漢字をまとめて確認します。 テスト前や問題演習の途中で、「これ、ひらがなにするんだっけ？」と迷ったときのチェック用一覧として活用してください。

漢文でひらがなに直す漢字の基本ルール

漢文を訓読して書き下し文にするときは、送りがなはひらがな、意味を表す語は漢字のまま書くのが基本です。ただし、すべての漢字をそのまま残すわけではありません。

漢文には、ひらがなに直して書くと決まっている漢字があります。大きく分けると、次の2つです。

• 日本語の助詞・助動詞として読む漢字
• 再読文字で、二度目に読む部分の漢字

ここでは、漢文でひらがなに直す漢字について、まず押さえおきたい基本的なルールを整理します。

日本語の助詞・助動詞として読む漢字はひらがなに直す

助詞・助動詞は、文の中で意味を支える役割をもつ語で、動詞や名詞などの自立語に付いて、文の形を整えます。

助詞：活用しない
助動詞：活用する

という違いはありますが、どちらも日本語として読むときはひらがなで書くのが原則です。

漢文では、こうした助詞・助動詞にあたる部分を、漢字で書いてある場合があります。そのため、訓読するときには、ひらがなに直して書き下します。

なお注意したいのは、同じ漢字でも、文によって役割が変わることがある点です。ある文では動詞として使われ、別の文では助動詞として使われる、というケースもあります。

こうしたときの見分け方については、後ほど紹介する2ステップで詳しく確認していきます。

再読文字で、二度目に読む部分の漢字はひらがなに直す

再読文字とは、訓読の際に、1つの漢字を二度読む文字のことです。書き下し文では、一度目と二度目で書き方が異なる点に注意しましょう。

再読文字の読み方は、次のように分かれます。

再読文字は、二度目に読む部分のみをひらがなに直すのがポイントです。

意味を表す語は漢字を残すのが基本

書き下し文では、文の内容を直接表す語は、漢字のまま書くのが基本です。具体的には、名詞・動詞・形容詞などがこれにあたります。

これらの語は、文の中で「だれが」「何を」「どうする」といった意味の中心になるため、ひらがなに直さず、漢字を残して書き下します。

一方で、助詞や助動詞のように、文の関係や語調を整える役割の語は、ひらがなに直します。

つまり、

• 意味を表す語 → 漢字のまま
• 文法的な役割の語 → ひらがな

という使い分けを意識すると、判断しやすくなります。

ひらがなに直す漢字かどうか、判断に迷わない2ステップ

ここでは、漢文の漢字をひらがなに直すかどうか迷ったときの判断手順を、2ステップに分けて整理します。

基本ルールを知っていても、実際の問題では「これはひらがな？それとも漢字のまま？」と迷うことがあります。そんなときは、次の順番で確認すれば判断できます。

ステップ1：まず返り点の有無を確認する

ひらがなに直すかどうかを判断するときは、最初にその漢字に返り点が付いているかどうかを確認します。

返り点が付いている漢字は、訓読の際に語順を変えて読む必要があり、多くの場合、助詞・助動詞や再読文字として読まれます。

そのため、返り点が付いている場合は、ひらがなに直して書く可能性が高いと考えてください。

ただし、返り点があるからといって、必ずひらがなにするとは限りません。次のステップで、文の中での役割を確認することが重要です。

ステップ2：日本語にしたときの役割を考える

返り点の有無を確認したあとは、その漢字を日本語に直したとき、文の中でどのような役割をしているかを判断します。判断の目安は、次の表のとおりです。

さらに迷う場合は、次の基準で考えると判断しやすくなります。

このように、「意味を表す語か」「文法的な役割の語か」という視点で考えると、ひらがなに直すかどうかを判断できます。

これは減点！ひらがなに直す漢字でよくある間違い3選

ひらがなに直す漢字のルールを知っていても、書き方を間違えるとテストでは減点されてしまうことがあります。

ここでは、漢文の書き下し文で特に多い間違いを取り上げます。定期テストや入試の前に、自分が同じミスをしていないか確認しておきましょう。

すべてひらがなにしてしまう

よくある間違いの一つが、
書き下し文を、ほとんどすべてひらがなで書いてしまうことです。

漢文では、

• 助詞・助動詞 → ひらがな
• 意味を表す語 → 漢字

という書き分けが基本です。

そのため、意味を表す語までひらがなにしてしまうと、不正確な書き下し文として減点されてしまいます。

助詞になる漢字を漢字のまま残す

もう一つ多い間違いが、助詞として使われている漢字を、そのまま漢字で書いてしまうことです。

漢文では、日本語に直すと助詞として働く語が、漢字で表記されている場合があります。このようなときは、書き下し文ではひらがなに直して書く必要があります。

助詞になる漢字を見落とすと、「意味は合っていても、書き方が違う」として減点されやすくなります。

「意味を表す語か、それとも文法的な役割の語か」という視点で確認することが、間違いを防ぐポイントです。

置き字を書き下し文に入れてしまう

もう一つ注意したいのが、置き字をそのまま書き下し文に入れてしまう間違いです。

置き字とは、漢文の中にあっても、訓読では読まず、書き下し文には書かない文字のことです。主に文の調子を整えるために置かれており、日本語に直したときに特に訳す必要はありません。

そのため、置き字は、書き下し文では省くのが基本です。

置き字については、以下の記事で詳しく解説していますので、ぜひご覧ください。

漢文の置き字とは？7つだけ覚えればOK！迷ったときに見分けるポイントも解説

ひらがなに直す漢字を判断しよう【練習編】

ここからは、実際の漢文を使って、どの漢字をひらがなに直すかを判断する練習をしてみましょう。

問題はすべて、

• 定期テスト
• 入試問題

でよく出る判断パターンです。ひらがなに直すべき部分に注意しながら、書き下し文を考えてみてください。

問題①（基本）父母之愛子
問題②（再読文字）未嘗見之

ひらがなに直す漢字を判断しよう【解説編】

ここでは、【練習編】の問題について、ひらがなに直す漢字の判断ポイントを確認しながら解説します。自分の答えと比べて、考え方が合っているかをチェックしてください。

問題①父母之愛子

父母の子を愛する

解説
この文で、ひらがなに直すのは「之」です。「之」は日本語にすると「の」となり、助詞として使われています。

• 父母・子・愛する → 文の意味を表す語 → 漢字のまま
• 之 → 助詞 → ひらがなに直す

意味を表す語と、文法的な役割の語を区別できているかがポイントです。

問題②未嘗見之

解説

未だ嘗て之を見ず。

「未」は再読文字です。再読文字は、一度目と二度目で読み方と書き方が変わる点に注意します。

一度目の読みは副詞として「いまだ」と読み、漢字かな交じりで書き二度目は助動詞として「ず」と読み、ひらがなに直します。

まとめ 漢文でひらがなに直す漢字は「役割」で判断する

漢文で、どの漢字をひらがなに直すか迷ったときは、その漢字が文の中でどんな役割をしているかを考えることが最も重要です。

基本的な判断は、次の3点にまとめられます。

• 助詞・助動詞として使われている漢字は、ひらがなに直す
• 再読文字は、二度目に読む部分だけをひらがなに直す
• 意味を表す語（名詞・動詞・形容詞など）は、漢字のまま残す

判断に迷った場合は、返り点の有無を確認し、日本語にしたときの役割を考える、という手順で整理すると判断しやすくなります。

この記事で紹介した基本ルール・2ステップ・一覧・練習問題を使って、ひらがなに直す漢字の判断を確実に身につけていきましょう。

「役割」を意識して読めるようになれば、テストでも自信をもって書き下せるようになります。